Skadliga leksaker i förskolan? : En studie om miljömedvetenhet bland förskolans personal i en kommun i norra Sverige
Barn inom förskolans verksamhet utsätts dagligen för kemikalier och detta har tidigare inte talats om eller uppmärksammats inom den omfattning som det faktiskt görs idag. Denna studie undersöker därmed vilken medvetenhet som finns kring miljökrav framför allt gällande leksaker och material inom förs...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-143387 |
id |
ftumeauniv:oai:DiVA.org:umu-143387 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftumeauniv:oai:DiVA.org:umu-143387 2023-10-09T21:53:44+02:00 Skadliga leksaker i förskolan? : En studie om miljömedvetenhet bland förskolans personal i en kommun i norra Sverige Zetterlund, Åsa 2017 application/pdf http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-143387 swe swe Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-143387 info:eu-repo/semantics/openAccess Early Childhood Education Environmental Requirements Toys Awareness Förskoleverksamhet Miljökrav Leksaker Medvetenhet Educational Sciences Utbildningsvetenskap Student thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2017 ftumeauniv 2023-09-22T13:47:44Z Barn inom förskolans verksamhet utsätts dagligen för kemikalier och detta har tidigare inte talats om eller uppmärksammats inom den omfattning som det faktiskt görs idag. Denna studie undersöker därmed vilken medvetenhet som finns kring miljökrav framför allt gällande leksaker och material inom förskolans verksamhet. Syftet är mot den bakgrunden att synliggöra vilken medvetenhet det finns kring miljökrav inom två av förskolans verksamhetsnivåer –förskolechef och förskollärare inom en kommundel i en kommun i norra Sverige. För att kunna synliggöra denna medvetenhet har det i studien varit fokus på den kvalitativa intervjun som metod.Resultatet visar bland annat på hur medvetenheten ser ut bland respondenterna, var de anser att en stor del av bekymret ligger samt hur de önskar att arbeta vidare med miljökrav inom förskolans verksamhet. Children in early childhood education are daily exposed to chemicals and this has not been mentioned or highlighted in the extent that it is made today. This study examines the awareness surrounding environmental requirements, regarding toys and materials within early childhood education. Against this background, the aim of this study is to investigate the awareness there is about environmental requirements within two of the preschool's activity levels - preschool director and preschool teacher in a part of northern Sweden. To highlight this awareness, the study has focused on the qualitative interview as a method.The results show among other things, on how the awareness is among the respondents, what they believe is a large part of the problem is and how they wish to work with environmental requirements within the preschool. Bachelor Thesis Norra Sverige Northern Sweden Umeå University: Publications (DiVA) Kring ENVELOPE(157.900,157.900,-74.983,-74.983) |
institution |
Open Polar |
collection |
Umeå University: Publications (DiVA) |
op_collection_id |
ftumeauniv |
language |
Swedish |
topic |
Early Childhood Education Environmental Requirements Toys Awareness Förskoleverksamhet Miljökrav Leksaker Medvetenhet Educational Sciences Utbildningsvetenskap |
spellingShingle |
Early Childhood Education Environmental Requirements Toys Awareness Förskoleverksamhet Miljökrav Leksaker Medvetenhet Educational Sciences Utbildningsvetenskap Zetterlund, Åsa Skadliga leksaker i förskolan? : En studie om miljömedvetenhet bland förskolans personal i en kommun i norra Sverige |
topic_facet |
Early Childhood Education Environmental Requirements Toys Awareness Förskoleverksamhet Miljökrav Leksaker Medvetenhet Educational Sciences Utbildningsvetenskap |
description |
Barn inom förskolans verksamhet utsätts dagligen för kemikalier och detta har tidigare inte talats om eller uppmärksammats inom den omfattning som det faktiskt görs idag. Denna studie undersöker därmed vilken medvetenhet som finns kring miljökrav framför allt gällande leksaker och material inom förskolans verksamhet. Syftet är mot den bakgrunden att synliggöra vilken medvetenhet det finns kring miljökrav inom två av förskolans verksamhetsnivåer –förskolechef och förskollärare inom en kommundel i en kommun i norra Sverige. För att kunna synliggöra denna medvetenhet har det i studien varit fokus på den kvalitativa intervjun som metod.Resultatet visar bland annat på hur medvetenheten ser ut bland respondenterna, var de anser att en stor del av bekymret ligger samt hur de önskar att arbeta vidare med miljökrav inom förskolans verksamhet. Children in early childhood education are daily exposed to chemicals and this has not been mentioned or highlighted in the extent that it is made today. This study examines the awareness surrounding environmental requirements, regarding toys and materials within early childhood education. Against this background, the aim of this study is to investigate the awareness there is about environmental requirements within two of the preschool's activity levels - preschool director and preschool teacher in a part of northern Sweden. To highlight this awareness, the study has focused on the qualitative interview as a method.The results show among other things, on how the awareness is among the respondents, what they believe is a large part of the problem is and how they wish to work with environmental requirements within the preschool. |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Zetterlund, Åsa |
author_facet |
Zetterlund, Åsa |
author_sort |
Zetterlund, Åsa |
title |
Skadliga leksaker i förskolan? : En studie om miljömedvetenhet bland förskolans personal i en kommun i norra Sverige |
title_short |
Skadliga leksaker i förskolan? : En studie om miljömedvetenhet bland förskolans personal i en kommun i norra Sverige |
title_full |
Skadliga leksaker i förskolan? : En studie om miljömedvetenhet bland förskolans personal i en kommun i norra Sverige |
title_fullStr |
Skadliga leksaker i förskolan? : En studie om miljömedvetenhet bland förskolans personal i en kommun i norra Sverige |
title_full_unstemmed |
Skadliga leksaker i förskolan? : En studie om miljömedvetenhet bland förskolans personal i en kommun i norra Sverige |
title_sort |
skadliga leksaker i förskolan? : en studie om miljömedvetenhet bland förskolans personal i en kommun i norra sverige |
publisher |
Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap |
publishDate |
2017 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-143387 |
long_lat |
ENVELOPE(157.900,157.900,-74.983,-74.983) |
geographic |
Kring |
geographic_facet |
Kring |
genre |
Norra Sverige Northern Sweden |
genre_facet |
Norra Sverige Northern Sweden |
op_relation |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-143387 |
op_rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
_version_ |
1779317055151931392 |