Surfplattor som lärandeverktyg i förskolan : Förskollärarnas användning av surfplattor inom förskolan
Surfplattor har kommit in i förskolans verksamhet och med dom farhågor om hur bra det verkligen kan vara. Denna studie fokuserar på hur förskollärare arbetar med surfplattor i förskolan och hur barns lärande påverkas av dess användande enligt dom. Tidigare forskning visar att barn kan hante...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135101 |
id |
ftumeauniv:oai:DiVA.org:umu-135101 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftumeauniv:oai:DiVA.org:umu-135101 2024-09-15T18:20:39+00:00 Surfplattor som lärandeverktyg i förskolan : Förskollärarnas användning av surfplattor inom förskolan Högdal, Nathalie 2017 application/pdf http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135101 swe swe UmeÃ¥ universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135101 info:eu-repo/semantics/openAccess IT lärplatta padda pekplatta Educational Sciences Utbildningsvetenskap Student thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2017 ftumeauniv 2024-09-03T04:31:37Z Surfplattor har kommit in i förskolans verksamhet och med dom farhÃ¥gor om hur bra det verkligen kan vara. Denna studie fokuserar pÃ¥ hur förskollärare arbetar med surfplattor i förskolan och hur barns lärande pÃ¥verkas av dess användande enligt dom. Tidigare forskning visar att barn kan hantera surfplattor lättare än en dator och att de blir bättre pÃ¥ problemlösning och dessutom utvecklas deras kreativa sida av surfplattor. Det finns dock risker med att använda surfplattor för yngre barn sÃ¥ som allt för mycket stillasittande och stress. När förskollärare dokumenterar med surfplattor kan deras möjlighet till reflektion pÃ¥verkas negativt eftersom tekniken gör att detta arbete kan göras sÃ¥ snabbt. Denna studie är baserad pÃ¥ kvalitativa intervjuer med sex förskollärare pÃ¥ tvÃ¥ olika förskolor i norra Sverige. Resultatet visade att dokumentation är vad surfplattan används till mest pÃ¥ bÃ¥da förskolorna. Barnen i sin tur spelar mest spel som förskollärarna har laddat ner. Alla sex förskollärare som deltog i studien underströk att det fanns innehÃ¥ll i läroplanen som motiverade användning av surfplattor. Det visade sig ocksÃ¥ att förskollärarna pÃ¥ bÃ¥da förskolorna ville arbeta mer med surfplattor speciellt tillsammans med barnen pÃ¥ ett pedagogiskt sätt. Det intryck jag fick utifrÃ¥n denna studie är att surfplattor förenklar för förskollärarna med deras arbetsuppgifter och med mer kunskap om hur surfplattor kan användas kan de bli ett utmärkt verktyg att använda tillsammans med barnen. Bachelor Thesis Norra Sverige Umeå University: Publications (DiVA) |
institution |
Open Polar |
collection |
Umeå University: Publications (DiVA) |
op_collection_id |
ftumeauniv |
language |
Swedish |
topic |
IT lärplatta padda pekplatta Educational Sciences Utbildningsvetenskap |
spellingShingle |
IT lärplatta padda pekplatta Educational Sciences Utbildningsvetenskap Högdal, Nathalie Surfplattor som lärandeverktyg i förskolan : Förskollärarnas användning av surfplattor inom förskolan |
topic_facet |
IT lärplatta padda pekplatta Educational Sciences Utbildningsvetenskap |
description |
Surfplattor har kommit in i förskolans verksamhet och med dom farhågor om hur bra det verkligen kan vara. Denna studie fokuserar på hur förskollärare arbetar med surfplattor i förskolan och hur barns lärande påverkas av dess användande enligt dom. Tidigare forskning visar att barn kan hantera surfplattor lättare än en dator och att de blir bättre på problemlösning och dessutom utvecklas deras kreativa sida av surfplattor. Det finns dock risker med att använda surfplattor för yngre barn så som allt för mycket stillasittande och stress. När förskollärare dokumenterar med surfplattor kan deras möjlighet till reflektion påverkas negativt eftersom tekniken gör att detta arbete kan göras så snabbt. Denna studie är baserad på kvalitativa intervjuer med sex förskollärare på två olika förskolor i norra Sverige. Resultatet visade att dokumentation är vad surfplattan används till mest på båda förskolorna. Barnen i sin tur spelar mest spel som förskollärarna har laddat ner. Alla sex förskollärare som deltog i studien underströk att det fanns innehåll i läroplanen som motiverade användning av surfplattor. Det visade sig också att förskollärarna på båda förskolorna ville arbeta mer med surfplattor speciellt tillsammans med barnen på ett pedagogiskt sätt. Det intryck jag fick utifrån denna studie är att surfplattor förenklar för förskollärarna med deras arbetsuppgifter och med mer kunskap om hur surfplattor kan användas kan de bli ett utmärkt verktyg att använda tillsammans med barnen. |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Högdal, Nathalie |
author_facet |
Högdal, Nathalie |
author_sort |
Högdal, Nathalie |
title |
Surfplattor som lärandeverktyg i förskolan : Förskollärarnas användning av surfplattor inom förskolan |
title_short |
Surfplattor som lärandeverktyg i förskolan : Förskollärarnas användning av surfplattor inom förskolan |
title_full |
Surfplattor som lärandeverktyg i förskolan : Förskollärarnas användning av surfplattor inom förskolan |
title_fullStr |
Surfplattor som lärandeverktyg i förskolan : Förskollärarnas användning av surfplattor inom förskolan |
title_full_unstemmed |
Surfplattor som lärandeverktyg i förskolan : Förskollärarnas användning av surfplattor inom förskolan |
title_sort |
surfplattor som lã¤randeverktyg i fã¶rskolan : fã¶rskollã¤rarnas anvã¤ndning av surfplattor inom fã¶rskolan |
publisher |
Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap |
publishDate |
2017 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135101 |
genre |
Norra Sverige |
genre_facet |
Norra Sverige |
op_relation |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-135101 |
op_rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
_version_ |
1810459034572029952 |