Netradiční pomůcky v hodinách TV na 1. stupni ZŠ
katedra: KPV; přílohy: 1 metodická příručka pro učitele; rozsah: 69 s. The aim of the diploma thesis is to create a set of games with non-traditional utilities. We have chosen materials that pupils made themselves. Then we put these tools in to the hours of physical education, thus leading to an int...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Czech |
Published: |
Technická Univerzita v Liberci
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | https://dspace.tul.cz/handle/15240/8512 |
id |
fttunivliberec:oai:localhost:15240/8512 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
fttunivliberec:oai:localhost:15240/8512 2023-05-15T18:12:26+02:00 Netradiční pomůcky v hodinách TV na 1. stupni ZŠ Non-traditional teaching utilities in physical education lessons at a primary school Baudysová, Markéta Rjabcová, Helena 2009 text application/pdf https://dspace.tul.cz/handle/15240/8512 cs cze Technická Univerzita v Liberci https://dspace.tul.cz/handle/15240/8512 non-traditional utilities manual activities physical education game netradiční pomůcky pracovní činnosti tělesná výchova hra pracovní výchova physical education and training Thesis 2009 fttunivliberec 2022-07-31T10:26:41Z katedra: KPV; přílohy: 1 metodická příručka pro učitele; rozsah: 69 s. The aim of the diploma thesis is to create a set of games with non-traditional utilities. We have chosen materials that pupils made themselves. Then we put these tools in to the hours of physical education, thus leading to an interconnection of two teaching subjects. When activities with handmade tools were utilities, pupils were more active and increased their enjoymant of movement activities. Thesis containc instructions for the production of six different devices and their possible use at school and in leisure activities. Cílem této diplomové práce je vytvoření souboru her s netradičními pomůckami. Zvolili jsme pomůcky, které si žáci vyrobili sami. Poté jsme tyto pomůcky zařadili do hodin tělesné výchovy, čímž došlo k propojení dvou vyučovacích předmětů. Při činnostech s vlastnoručně vyrobenými pomůckami byli žáci aktivnější a zvýšil se jejich prožitek z pohybové aktivity. Diplomová práce obsahuje návod na výrobu šesti různých pomůcek a jejich možné využití ve školním prostředí i ve volnočasových aktivitách. Thesis sami Technická univerzita v Liberci: DSpace Repository 6.3 |
institution |
Open Polar |
collection |
Technická univerzita v Liberci: DSpace Repository 6.3 |
op_collection_id |
fttunivliberec |
language |
Czech |
topic |
non-traditional utilities manual activities physical education game netradiční pomůcky pracovní činnosti tělesná výchova hra pracovní výchova physical education and training |
spellingShingle |
non-traditional utilities manual activities physical education game netradiční pomůcky pracovní činnosti tělesná výchova hra pracovní výchova physical education and training Baudysová, Markéta Netradiční pomůcky v hodinách TV na 1. stupni ZŠ |
topic_facet |
non-traditional utilities manual activities physical education game netradiční pomůcky pracovní činnosti tělesná výchova hra pracovní výchova physical education and training |
description |
katedra: KPV; přílohy: 1 metodická příručka pro učitele; rozsah: 69 s. The aim of the diploma thesis is to create a set of games with non-traditional utilities. We have chosen materials that pupils made themselves. Then we put these tools in to the hours of physical education, thus leading to an interconnection of two teaching subjects. When activities with handmade tools were utilities, pupils were more active and increased their enjoymant of movement activities. Thesis containc instructions for the production of six different devices and their possible use at school and in leisure activities. Cílem této diplomové práce je vytvoření souboru her s netradičními pomůckami. Zvolili jsme pomůcky, které si žáci vyrobili sami. Poté jsme tyto pomůcky zařadili do hodin tělesné výchovy, čímž došlo k propojení dvou vyučovacích předmětů. Při činnostech s vlastnoručně vyrobenými pomůckami byli žáci aktivnější a zvýšil se jejich prožitek z pohybové aktivity. Diplomová práce obsahuje návod na výrobu šesti různých pomůcek a jejich možné využití ve školním prostředí i ve volnočasových aktivitách. |
author2 |
Rjabcová, Helena |
format |
Thesis |
author |
Baudysová, Markéta |
author_facet |
Baudysová, Markéta |
author_sort |
Baudysová, Markéta |
title |
Netradiční pomůcky v hodinách TV na 1. stupni ZŠ |
title_short |
Netradiční pomůcky v hodinách TV na 1. stupni ZŠ |
title_full |
Netradiční pomůcky v hodinách TV na 1. stupni ZŠ |
title_fullStr |
Netradiční pomůcky v hodinách TV na 1. stupni ZŠ |
title_full_unstemmed |
Netradiční pomůcky v hodinách TV na 1. stupni ZŠ |
title_sort |
netradiční pomůcky v hodinách tv na 1. stupni zš |
publisher |
Technická Univerzita v Liberci |
publishDate |
2009 |
url |
https://dspace.tul.cz/handle/15240/8512 |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
https://dspace.tul.cz/handle/15240/8512 |
_version_ |
1766184965234491392 |