Turning out EDP experts through the implimentation of multiform teaching in Lapland

• Published in: Aikuiskasvatus
• Main Author: Hacklin, Eliisa
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Finnish
• Published: Kansanvalistusseura, Aikuiskasvatuksen Tutkimusseura (ATS) 1990
• Subjects: tieto- ja viestintätekniikka [http://www.yso.fi/onto/yso/p20743]; kokeilu [http://www.yso.fi/onto/yso/p13984]; monimuoto-opetus [http://www.yso.fi/onto/yso/p14924]; työssäoppiminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p10225]; etäopetus [http://www.yso.fi/onto/yso/p542]; ammatillinen aikuiskoulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p4163]; LAIKO; Lapin Lääni; Tornio; Lapland
• Online Access: https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/96651; https://doi.org/10.33336/aik.96651

This article by Eliisa Hacklin deals with the application of multi-form teaching in Lapland in data processing studies. The central issue in the experiment was to find out how well this type of a course lends itself to be carried out alongside a person's regular job. The experiment was also aimed at providing practical information on the appropriateness of distance teaching methods. Tietotekniikan oppimista monimuoto-opetuksen keinoin kokeiltiin kahden vuoden ajan Lapin läänissä, missä etäisyydet kiinteään opetuspaikkaan ovat pitkät. Kokeilulla haluttiin mm. tietoa siitä, miten pitkäjänteinen tietotekniikan opiskelu soveltuu suoritettavaksi työn ohessa ja monimuoto-opetuksen mahdollisuuksia hyväksi käyttäen. Työskentelymuotoja oli paljon: lähiopetusta, puhelinluentoja, päätekeskusteluja, sähköpostin ja telekopion hyödyntämistä, videoneuvotteluja ja harjoitustöitä kunkin omalla työpaikalla. Siitä, mikä kokeilussa kangersi ja mikä luisti, kertoo seuraavassa Tornion liiketalouden ja tietotekniikan instituutin lehtori Eliisa Hacklin. ”Negatiivisetkaan kokemukset eivät välttämättä merkitse, että jokin menetelmä ei sovellu aikuisten monimuoto-opetukseen”, toteaa kirjoittaja.