Kuvataidekasvatuksen laajenevat yhteisöt: Arktisia aikavaelluksia nykytaiteeseen ja kosmokseen

• Published in: Research in Arts and Education
• Main Author: Hiltunen, Mirja
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: English
• Published: Aalto University, School of Arts, Design and Architecture, Department of Art and Media 2025
• Subjects: Yhteisöllinen taidekasvatus; performatiivisuus; intra-aktio; STEAM; arktinen taide; Arktis*
• Online Access: https://journal.fi/rae/article/view/145686; https://doi.org/10.54916/rae.145686

Artikkelin tavoitteena on problematisoida tieteen ja taiteen vuorovaikutusta, yksilön ja yhteisön suhdetta arktiseen ympäristöön sekä tieteen ja taiteen mahdollisuuksia tietoisuuden laajentamisessa maakeskeisestä perspektiivistä kosmoksen laajuiseen perspektiiviin. Artikkeli esittelee Tiede-taide-kesälukion kehittämistoimintaa kolmen vuoden osalta osana kuvataiteen aineenopettajakoulutusta. Tarkastelussa olevien kesälukioiden kurssisisällöissä kohtaavat arktinen nykytaide, tähtitiede, geo- ja avaruusfysiikka sekä astrobiologia. Kokonaisuudessa avautuu näkymiä Maa-planeetan ja sen eliökunnan syntyyn ja kehitykseen sekä katoavan ympäristötaiteen luomisprosessiin. Paikkaan ja situaatioon kiinnittyvää nykykuvataidekasvatusta tarkastellaan lisäksi kesälukiossa vierailleiden saamelais- ja pohjoisten taiteilijoiden toiminnan ja teosten kautta. Kokonaisuutta reflektoidaan yhteisöllisen taidekasvatuksen, performatiivisuuden ja intra-aktioteorian kehyksessä ja johtopäätöksenä tuodaan esille, miten yhteisöllisyys-käsitteen laajentuminen ilmenee nykykuvataidekasvatuksen käytänteissä.