C'est quoi, dis, un rêve ?
Par le biais d’un livre de la litterature enfantine : C’est quoi, dis, un reve ?, lu a voix haute a des enfants âges de 5 et 6 ans dans une classe de grande section maternelle, nous relaterons ce travail de recherche et etudierons la facon qu’ont les enfants de differencier le reve du cauchemar, le...
| Published in: | La lettre de l'enfance et de l'adolescence |
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| Main Author: | |
| Format: | Article in Journal/Newspaper |
| Language: | unknown |
| Published: |
CAIRN
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.3917/lett.080.0139 https://www.cairn.info/revue-lettre-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2010-2-page-139.htm https://academic.microsoft.com/#/detail/2081175674 |
| Summary: | Par le biais d’un livre de la litterature enfantine : C’est quoi, dis, un reve ?, lu a voix haute a des enfants âges de 5 et 6 ans dans une classe de grande section maternelle, nous relaterons ce travail de recherche et etudierons la facon qu’ont les enfants de differencier le reve du cauchemar, le reve de la nuit du reve eveille. Ces recits illustreront comment les reves sont des realisations de desir et comment ils realisent des desirs refoules en suscitant de l’angoisse. Les theories de Lewin concernant l’ecran du reve, et celles de Sami-Ali concernant le lien d’equivalence symbolique entre une partie et le corps tout entier, seront illustrees dans les propos spontanes des enfants. by means of a book of the child’s litterature: That is what, dis, a reve? read loudly to children aged 5 and 6 in a class with a large nursery section, we relay this research work and will look into the facon of children to divert the newcomer of the nightmare, the reve of the Eleve night. These reviews will show how REVES are realisations of desir and how they re-establish desires and provoke anxiety. Lewin’s theories of reve ecran, and Sami-Ali’s theories of symbolic equivalence between a party and the whole body, will be illustrated in children’s spontaneous statements. |
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