Les processus de compréhension évalués dans l’enquête PIRLS 2011. Zoom sur les textes à visée informative.

Chacune de ces 2 capsules vidéos présentent une analyse des réponses données par les élèves de la FW-B à une série d'items mettant en jeu des processus de compréhension élevés. Ces analyses concernent les textes : "Antarctique : Terre de glace" et "A la recherche de nourriture&qu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Schillings, Patricia, Géron, Stéphanie
Other Authors: ADPE, Fédération Wallonie-Bruxelles
Format: Course Material
Language:French
Subjects:
Social & behavioral sciences
psychology
Education & instruction
Sciences sociales & comportementales
psychologie
Education & enseignement
Antarc*
Antarctique*
Online Access:https://orbi.uliege.be/handle/2268/216984
Description
Summary:Chacune de ces 2 capsules vidéos présentent une analyse des réponses données par les élèves de la FW-B à une série d'items mettant en jeu des processus de compréhension élevés. Ces analyses concernent les textes : "Antarctique : Terre de glace" et "A la recherche de nourriture", 2 textes à visée informative libérés par I.E.A et pouvant être utilisés dans les classes par les enseignants.

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