Réflexions méthodologiques et épistémologiques sur l’intervention en immersion : comparaison de deux terrains
Two immersion interventions at a specific, long-term site are set out and described : the first was ergonomic and was carried out in conjunction with the polar expedition to ensure the operation of the Concordia scientific station in the Antarctic the second, which involved providing psychological a...
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fttriple:oai:gotriple.eu:10670/1.7vwz0o 2023-05-15T14:00:48+02:00 Réflexions méthodologiques et épistémologiques sur l’intervention en immersion : comparaison de deux terrains Villemain, Aude Lévêque, Marc 2018-01-01 http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=BUPSY_555_0657 fr fre 10670/1.7vwz0o http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=BUPSY_555_0657 lic_cairn other Bulletin de psychologie Bulletin de psychologie, Numéro 555, 3, 2018-05-02, pp.657-670 geo litt Journal Article https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_6501/ 2018 fttriple 2023-01-22T18:32:12Z Two immersion interventions at a specific, long-term site are set out and described : the first was ergonomic and was carried out in conjunction with the polar expedition to ensure the operation of the Concordia scientific station in the Antarctic the second, which involved providing psychological assistance, concerned the French sailing team during training and competitions spread over two Olympics, including the events at two Olympic sites. At a remove from these two interventions, their frameworks and intervention rationales were compared, as were their methodological models and the procedures used, and the modalities and constraints of the expertise brought in. A final discussion will try to contrast and compare these two paradigms and the ethical benchmarks of researchers.`np pagenum="658"/b Deux interventions en immersion sur un terrain spécifique, de longue durée, sont exposées et décrites : l’une, de type ergonomique, a été effectuée auprès du raid polaire, mis en œuvre pour assurer le fonctionnement de la station scientifique Concordia, sur le continent antarctique l’autre, de type accompagnement psychologique, concernait l’équipe de France de voile olympique, lors d’entraînements et compétitions étalés sur deux olympiades et incluant les épreuves sur deux sites olympiques. À distance de ces deux interventions, sont confrontés leurs cadres et logiques d’intervention, les modèles méthodologiques et les procédures utilisées, les modalités et contraintes de l’expertise apportée. Une discussion finale vise à confronter, rapprocher… ces deux paradigmes et à examiner les repères déontologiques des intervenants. Article in Journal/Newspaper Antarc* Antarctic Antarctique* Unknown Antarctic The Antarctic |
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Two immersion interventions at a specific, long-term site are set out and described : the first was ergonomic and was carried out in conjunction with the polar expedition to ensure the operation of the Concordia scientific station in the Antarctic the second, which involved providing psychological assistance, concerned the French sailing team during training and competitions spread over two Olympics, including the events at two Olympic sites. At a remove from these two interventions, their frameworks and intervention rationales were compared, as were their methodological models and the procedures used, and the modalities and constraints of the expertise brought in. A final discussion will try to contrast and compare these two paradigms and the ethical benchmarks of researchers.`np pagenum="658"/b Deux interventions en immersion sur un terrain spécifique, de longue durée, sont exposées et décrites : l’une, de type ergonomique, a été effectuée auprès du raid polaire, mis en œuvre pour assurer le fonctionnement de la station scientifique Concordia, sur le continent antarctique l’autre, de type accompagnement psychologique, concernait l’équipe de France de voile olympique, lors d’entraînements et compétitions étalés sur deux olympiades et incluant les épreuves sur deux sites olympiques. À distance de ces deux interventions, sont confrontés leurs cadres et logiques d’intervention, les modèles méthodologiques et les procédures utilisées, les modalités et contraintes de l’expertise apportée. Une discussion finale vise à confronter, rapprocher… ces deux paradigmes et à examiner les repères déontologiques des intervenants. |
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