Kirjastoesittely Kefalonialaisella menetelmällä Lapin ammattikorkeakoulun Minervakirjastossa

• Main Author: Timonen, Tuija
• Other Authors: Oulun ammattikorkeakoulu
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Finnish
• Published: Oulun ammattikorkeakoulu 2014
• Subjects: kirjastot; opetus; esiintymistaito; motivaatio; oppiminen; opetusmenetelmät; kirjastopalvelut; esittelyt; Kefalonialainen menetelmä; oppimisme-netelmät; Kirjasto- ja tietopalvelu; fi=Liiketalous; hallinto ja markkinointi|sv=Företagsekonomi; förvaltning och marknadsföring|en=Business Management; Administration and Marketing|; Liiketalouden koulutusohjelma; Tornio; Kemi-Tornio; Lapland
• Online Access: http://www.theseus.fi/handle/10024/69586

Opinnäytetyöni tarkoituksena on tehdä kirjastoesittely Kefalonialaisella menetelmällä Lapin ammattikorkeakoulun Minervakirjastolle, joka on yksi kolmesta Kemi- Tornion alueella toimivista Lapin korkeakoulukirjaston toimipisteistä. Työni tavoitteena on kehittää ja muokata kirjastoesittelyjä Kefalonialaisen menetelmän avulla toimivimmiksi, kiinnostavimmiksi ja monenlaisille ryhmille soveltuviksi sekä antaa kirjastosta ja sen henkilökunnasta positiivisempi ja helpommin lähestyttävämpi mielikuva. Tutkin työssäni kirjastoesittelyyn osallistuvien opiskelijoiden suhtautumista Kefalonialaisella menetelmällä toteutettuun esitykseen Tutkimusmenetelmänä käytin havainnointimenetelmää. Toimin itse havainnoitsijana tehden jokaisen esittelyn aikana muistiinpanoja, jotka kirjoitin puhtaaksi päivän lopuksi. Esittelyjen aikana havainnoin osallistujien käyttäytymistä, kuten puhelimen käyttöä, pitkästyneisyyttä, huvittuneisuutta ja kommentointia. Aineiston analysointiin ja arvioinnin apuna käytin Excel- ohjelmaa. Raporttiosuudessa esitellään Lapin ammattikorkeakoulukirjastoa ja sen asiakaskuntaa, sekä syitä jotka johtivat aihevalintaani. Kerron myös Kefalonialaisesta menetelmästä, sen alkuperästä ja käyttäjien kokemuksista. Käyn läpi kirjastoesittelyn eri vaiheet suunnittelusta toteuttamiseen ja vuorovaikutuksen ja motivaation vaikutuksista oppimiseen ja opettamiseen. Raportin lopussa ovat havainnot ja arviointi sekä pohdinta. Toiminnallinen osuus liitteineen koostuu suomen- ja englanninkielisistä PowerPoint- esityksistä, sekä esityksiin liittyvistä kysymyskorteista. Liitteenä ovat myös muistiinpanosivut esityksen tueksi This thesis aims to make a presentation of the Cephalonia method in Kemi -Tornio University of Applied Sciences library, Minerva. This is one out of three in library units of Lapland University Consortium Library in Kemi-Tornio region. The objective of my work is to develop and modify the library presentations with the Cephalonia method to be most functional, interesting and suitable for a wide range of groups ...