Osuustoiminta - Opiskelijan väylä työelämään?

• Main Author: Kettunen, Laura
• Other Authors: Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu
• Format: Other/Unknown Material
• Language: Finnish
• Published: Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu 2011
• Subjects: osuuskunnat; työosuuskunnat; opiskelijat; yrittäjyyskasvatus; työllistyminen; osuustoiminta; Taloushallinto; fi=Liiketalous; hallinto ja markkinointi|sv=Företagsekonomi; förvaltning och marknadsföring|en=Business Management; Administration and Marketing|; Liiketalouden koulutusohjelma; Väylä; karelia*
• Online Access: http://www.theseus.fi/handle/10024/26679

Osuustoiminta mielletään helposti vanhahtavaksi yrittämisen muodoksi eikä sille tahdota myöntää sijaa nykyaikaisessa kilpailuyhteiskunnassa. Opinnäytetyöni on tutkimus siitä, millaisia mahdollisuuksia osuustoiminta tarjoaa opiskelijoiden työllistymiseen korkeakouluopintojen aikana ja sen jälkeen. Tutkimuksen tehtävä oli selvittää Joensuulaisten korkeakouluopiskelijoiden ja valmistuneiden kokemuksia ja ajatuksia osuustoiminnasta. Tutkimus on osa Joensuussa vireillä olevaa osuuskuntahanketta, jonka tarkoituksena on kannustaa korkeakouluopiskelijoita osuustoiminnalliseen yhteisyrittäjyyteen. Tutkimusmenetelmänä käytin teemahaastattelua. Haastattelin kuusi henkilöä. Jaoin heidät osuustoimintakokemustensa perusteella kolmeen ryhmään: opiskelijoihin, osuuskunnan jäseniin sekä korkeakoulusta valmistuneisiin entisiin osuuskunnan jäseniin. Kaikki haastateltavat olivat Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulun tai Itä-Suomen yliopiston opiskelijoita sekä näistä korkeakouluista valmistuneita. Tutkimus osoittaa, että osuustoiminta on korkeakouluopiskelijoille ja valmistuneille hyvä menetelmä harjoittaa ammattiosaamistaan käytännössä. Osuuskuntahankkeella on onnistuessaan hyvät mahdollisuudet vaikuttaa paikallisesti korkeakoulutettujen työllistymiseen. Onnistumisen edellytyksenä on: 1) Jäsenten rekrytoinnissa onnistuminen, 2) laajan asiantuntijajoukon tuen saaminen, 3) yleinen liiketoimintaosaaminen ja 4) osuustoiminnan periaatteiden sisäistäminen koko yhteisössä. Parhaimmillaan osuustoiminta antaa erinomaiset puitteet käytännön työn tekemiseen, oman osaamisen kehittämiseen ja yhteisöllisyyden hyödyntämiseen korkeakouluopintojen ohessa ja niiden jälkeen. Cooperatives are often perceived as a dated form of entrepreneurship which does not seem to fit in the modern competitive society. This thesis describes what kind of opportunities a cooperative offers for students to improve their employment possibilities both after and during their studies. The purpose of this study was to investigate the experiences and thoughts that college and university students and graduates have concerning cooperatives. The research is a part of the pending cooperative project in Joensuu, the purpose of which is to encourage the college and university students to participate in cooperative entrepreneurship. As a data collection method I used a theme interviews. I interviewed six persons. I divided them in three groups based on their cooperation experiences: students, members of a cooperative and graduates who are former members of a cooperative. Every interviewee was either a student or a graduate of North Karelia University of Applied Sciences or the University of Eastern Finland. The research shows that the cooperatives are a good method for college and university students to transact their professions in practise. The cooperative project has a good possibility to enhance the local employment of college and university students. To be successive, the cooperative project has to pay attention to: 1) recruiting new members, 2) having a support of a large group of experts, 3) having general understanding of business and 4) assimilating the principals of cooperatives throughout the community. At its best a cooperative can offer an excellent ground for college and university students to practise their professions, to improve their know-how and to gain benefit from their community both during and after their studies.