| Summary: | Syftet med studien var att undersöka effekterna av och interaktionen mellan planteringspunkt, tillförsel av arginin-fosfat vid plantering och lokal på överlevnad och tillväxt av planterad tall i norra Sverige. Studien inkluderar 11 lokaler mellan latituderna 61.1 och 67.1 i norra Sverige där skogen blivit skördad och markberedning utförts 2017. Tallplantorna planterades i maj–juni 2018. På varje lokal planterades plantorna i tre olika planteringspunkter med både tillförsel av arginin-fosfat och utan i varje planteringspunkt. Inventering av överlevnad och tillväxt utfördes hösten 2019. Data består av registrerad överlevnad och tillväxt av årsskott från inventeringen 2019 från de 11 lokalerna samt koordinater, planteringsdatum, datum för inventering och lokalspecifika tillväxtmiljöbeskrivande variabler för varje lokal. Variablerna är beskrivna i detalj i dokumentationsfilen. Analysen har använt sig av SMHI-data, se dokumentationsfil. Två datafiler är inkluderade: a. effects_position_APtreatment_data_leader_length.csv b. effects_position_APtreatment_data_survival.csv Fältinventering utfördes i slutet av den andra tillväxtsäsongen i fält, under augusti och september 2019. Alla plantor som hade gröna barr registrerades som levande, plantor utan gröna barr och saknade plantor registrerades som döda. Längd på årsskotten på varannan levande oskadad planta mättes från de översta grenarnas bas till toppknoppen. På lokaler där många plantor var döda eller skadade i någon planteringspunkt mättes alla kvarvarande plantor i denna planteringspunkt. The purpose of the research study was to investigate the effects of and interaction between planting position, arginine-phosphate addition and location on survival and growth of Scots pine seedlings in north Sweden. The study include 11 trial locations between latitudes 61.1 and 67.1 in the boreal forest of northern Sweden where forest had been harvested and mechanical soil preparation had been performed in 2017 either by mounding or disc-trenching. Scots pine seedlings were ...
|
|---|