Традиционные обряды народов ханты и манси в профессиональной подготовке будущих учителей изобразительного искусства

• Main Authors: Полынская Ирина Николаевна; ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Irina N. Polynskaya; FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Russian
• Published: Publishing house "Sreda", LLC 2022
• Subjects: традиции; студенты; профессиональная подготовка; этнография; students; изобразительное искусство; ethnography; folklore; professional training; обычаи; traditions; customs; этнокультурные компетенции; народы ханты и манси; культовые обряды; уклад жизни; верования; народный фольклор; fine art; ethno-cultural competencies; Khanty and Mansi peoples; religious rites; way of life; beliefs; khanty; Крайн*; Mansi
• Online Access: https://phsreda.com/files/Books/629dccc5cc4b4.jpg?req=101883; https://journalec.com/article/101883/discussion_platform

Статья посвящена проблемам профессиональной подготовки будущих учителей изобразительного искусства. Цель работы – рассмотреть роль и значение изучения студентами факультета искусств и дизайна традиционных культовых обрядов и праздников народов Крайнего Севера хантов и манси. Материалом для исследования послужили традиционные обряды народов ханты и манси. На основе метода теоретического анализа был выявлен педагогический потенциал традиционных обрядов народов ханты и манси и обоснованы педагогические условия процесса профессиональной подготовки студентов – будущих учителей изобразительного искусства. В статье подробно описываются традиции, связанные с охотой, рыбалкой; наиболее распространенные народные праздники, связанные с медведем, лосем, вороньим днем; национальные обряды – свадебный, похоронный, обряд рождения ребенка. Осмысление и понимание мира отражены в устном народном творчестве, преданиях, сказаниях, мифах, фольклоре. Будущему учителю изобразительного искусства необходимо знать традиционный уклад жизни коренных жителей Югры, чтобы в своей педагогической работе он мог передать художественно-творческий опыт школьникам. В заключении дана характеристика основных педагогических условий подготовки студентов – будущих учителей изобразительного искусства к профессиональной деятельности с учетом национальных традиций и этнокультурной специфики региона. The article is devoted to the problems of professional training of future teachers of fine arts. The purpose of the work is to consider the role and significance of the study by students of the Faculty of Arts and Design of traditional religious rites and holidays of the peoples of the Far North, the Khanty and Mansi. The material for the study was the traditional rites of the peoples of the Khanty and Mansi. Based on the method of theoretical analysis, the pedagogical potential of the traditional rites of the Khanty and Mansi peoples was revealed and the pedagogical conditions for the process of professional training of students – future teachers of fine arts ...