| Summary: | Fil: Asmi, Eija. Servicio Meteorológico Nacional. Dirección Nacional de Ciencia e Innovación en Productos y Servicios. Dirección de Productos de Modelación Ambiental y de Sensores Remotos; Argentina. Instituto Meteorológico de Finlandia; Finlandia. Fil: Aldeco, Laura Soledad. Servicio Meteorológico Nacional. Dirección Nacional de Ciencia e Innovación en Productos y Servicios. Dirección Central de Monitoreo del Clima; Argentina. Fil: Barlasina, María Elena. Servicio Meteorológico Nacional. Dirección Nacional de Ciencia e Innovación en Productos y Servicios. Dirección Central de Monitoreo del Clima; Argentina. Fil: Carbajal Benítez, Gerardo. Servicio Meteorológico Nacional. Dirección Nacional de Ciencia e Innovación en Productos y Servicios. Dirección Central de Monitoreo del Clima; Argentina. El presente informe realiza una evaluación preliminar de las condiciones climáticas que afectaron a la Argentina durante el año 2020, estudiando sus características hasta el 31 de octubre. Un informe definitivo y más amplio será presentado a principios del 2021, con la evaluación del 2020 en su totalidad. Se observa que, como ocurre a nivel global, la temperatura media del país sigue su tendencia ascendente iniciada hace unas décadas. A octubre, el 2020 es el cuarto año más cálido desde 1961. Entre los récords de altas temperaturas, se destacan los registrados en las bases argentinas en Antártida durante febrero. En agosto, se registró en Formosa un récord invernal de 39.6°C. La tendencia ascendente de la temperatura anual en el país no excluye que se sigan experimentando temporadas o picos de fríos inusuales o extremos como, por ejemplo, durante el invierno en Perito Moreno (con -20 ℃ registrados) y en la Antártida. Con respecto a las precipitaciones, el 2020 estuvo marcado por una sostenida y amplia sequía, resultando hasta el mes de octubre el tercer año más seco de los últimos 50. El fin del 2020 estuvo modulado por el desarrollo del fenómeno La Niña, que puede impactar en Argentina particularmente durante el ...
|
|---|