Útikennsla í stærðfræði : Neskaupstað
Þessi lokaritgerð er unnin til B.Ed. gráðu á menntavísindasviði við Háskóla Íslands. Ritgerðin fjallar um útikennslu í stærðfræði fyrir grunnskóla og ýmsa þætti hennar, fjallað verður um kenningar nokkurra fræðimanna um nám sem styðja kennsluaðferðina útikennsla og skoðuð verður Aðalnámskrá grunnskó...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Icelandic |
Published: |
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/9644 |
id |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/9644 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/9644 2023-05-15T17:15:02+02:00 Útikennsla í stærðfræði : Neskaupstað Þorgerður Edith Hafsteinsdóttir Háskóli Íslands 2011-05 application/pdf http://hdl.handle.net/1946/9644 is ice http://hdl.handle.net/1946/9644 Grunnskólakennarafræði Stærðfræðikennsla Útikennsla Grenndarkennsla Samþætting námsgreina Neskaupstaður Thesis Bachelor's 2011 ftskemman 2022-12-11T06:59:16Z Þessi lokaritgerð er unnin til B.Ed. gráðu á menntavísindasviði við Háskóla Íslands. Ritgerðin fjallar um útikennslu í stærðfræði fyrir grunnskóla og ýmsa þætti hennar, fjallað verður um kenningar nokkurra fræðimanna um nám sem styðja kennsluaðferðina útikennsla og skoðuð verður Aðalnámskrá grunnskóla með tilliti til útikennslu. Einnig verða nokkrar kennsluhugmyndir tilgreindar með Neskaupstað í huga. Kennsluhugmyndirnar eru ætlaðar kennurum Nesskóla og öðrum kennurum sem geta nýtt sér hugmyndirnar og aðlagað þær að sínu umhverfi. Tekin voru viðtöl við nemendur í 10. bekk í grunnskólanum Nesskóla eftir að hafa farið með þeim í útikennslu og við kennara Nesskóla um álit þeirra og reynslu af útikennslu. Markmiðið með lokaritgerðinni er að vekja athygli á útikennslu og hvernig hjálpa megi nemendum að öðlast betri skilning á stærðfræði og auka áhuga þeirra á umhverfi sínu. Thesis Neskaupstaður Skemman (Iceland) Neskaupstaður ENVELOPE(-13.684,-13.684,65.148,65.148) |
institution |
Open Polar |
collection |
Skemman (Iceland) |
op_collection_id |
ftskemman |
language |
Icelandic |
topic |
Grunnskólakennarafræði Stærðfræðikennsla Útikennsla Grenndarkennsla Samþætting námsgreina Neskaupstaður |
spellingShingle |
Grunnskólakennarafræði Stærðfræðikennsla Útikennsla Grenndarkennsla Samþætting námsgreina Neskaupstaður Þorgerður Edith Hafsteinsdóttir Útikennsla í stærðfræði : Neskaupstað |
topic_facet |
Grunnskólakennarafræði Stærðfræðikennsla Útikennsla Grenndarkennsla Samþætting námsgreina Neskaupstaður |
description |
Þessi lokaritgerð er unnin til B.Ed. gráðu á menntavísindasviði við Háskóla Íslands. Ritgerðin fjallar um útikennslu í stærðfræði fyrir grunnskóla og ýmsa þætti hennar, fjallað verður um kenningar nokkurra fræðimanna um nám sem styðja kennsluaðferðina útikennsla og skoðuð verður Aðalnámskrá grunnskóla með tilliti til útikennslu. Einnig verða nokkrar kennsluhugmyndir tilgreindar með Neskaupstað í huga. Kennsluhugmyndirnar eru ætlaðar kennurum Nesskóla og öðrum kennurum sem geta nýtt sér hugmyndirnar og aðlagað þær að sínu umhverfi. Tekin voru viðtöl við nemendur í 10. bekk í grunnskólanum Nesskóla eftir að hafa farið með þeim í útikennslu og við kennara Nesskóla um álit þeirra og reynslu af útikennslu. Markmiðið með lokaritgerðinni er að vekja athygli á útikennslu og hvernig hjálpa megi nemendum að öðlast betri skilning á stærðfræði og auka áhuga þeirra á umhverfi sínu. |
author2 |
Háskóli Íslands |
format |
Thesis |
author |
Þorgerður Edith Hafsteinsdóttir |
author_facet |
Þorgerður Edith Hafsteinsdóttir |
author_sort |
Þorgerður Edith Hafsteinsdóttir |
title |
Útikennsla í stærðfræði : Neskaupstað |
title_short |
Útikennsla í stærðfræði : Neskaupstað |
title_full |
Útikennsla í stærðfræði : Neskaupstað |
title_fullStr |
Útikennsla í stærðfræði : Neskaupstað |
title_full_unstemmed |
Útikennsla í stærðfræði : Neskaupstað |
title_sort |
útikennsla í stærðfræði : neskaupstað |
publishDate |
2011 |
url |
http://hdl.handle.net/1946/9644 |
long_lat |
ENVELOPE(-13.684,-13.684,65.148,65.148) |
geographic |
Neskaupstaður |
geographic_facet |
Neskaupstaður |
genre |
Neskaupstaður |
genre_facet |
Neskaupstaður |
op_relation |
http://hdl.handle.net/1946/9644 |
_version_ |
1766073176480022528 |