Hvernig er námsmat og kennsluaðferðum danskennara í grunnskólum landsins háttað?

Tilgangur þessarar ritgerðar er að varpa ljósi á það hvernig staða danskennara grunnskóla landsins er háttað. Sendir voru út tveir spurningarlistar, annar stuttur á alla skólastjórnendur grunnskóla landsins og þar með fengið leyfi fyrir að senda annan stærri á danskennara þeirra. Þátttakendur voru 9...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Íris Anna Steinarsdóttir
Other Authors: Háskóli Íslands
Format: Thesis
Language:Icelandic
Published: 2007
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/1946/765