Fjölbreytnin í fyrirrúmi : einstaklingsmiðað nám með áherslu á listir
Ritgerð þessi er lokaverkefni til B.Ed. prófs við kennaradeild Háskólans á Akureyri. Kjarni ritgerðinnar er einstaklingsmiðun í námi og hvernig listgreinar geta verið liður í því að grunnskólakennari temji sér einstaklingsmiðaða kennsluhætti. Til að styðja við það er fjölgreindakenning bandaríska pr...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Icelandic |
Published: |
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/606 |