Nám við hæfi : einstaklingsmiðaðir kennsluhættir

Verkefnið er opið nemendum og starfsfólki Háskólans á Akureyri

Bibliographic Details
Main Author: Alda Björk Sigurðardóttir
Other Authors: Háskólinn á Akureyri
Format: Thesis
Language:Icelandic
Published: 2007
Subjects:
Grunnskólar
Fjölgreind
Einstaklingsmiðað nám
Akureyri
Háskólans á Akureyri
Online Access:http://hdl.handle.net/1946/595
id ftskemman:oai:skemman.is:1946/595
record_format openpolar
spelling ftskemman:oai:skemman.is:1946/595 2023-05-15T13:08:41+02:00 Nám við hæfi : einstaklingsmiðaðir kennsluhættir Alda Björk Sigurðardóttir Háskólinn á Akureyri 2007 application/pdf http://hdl.handle.net/1946/595 is ice http://hdl.handle.net/1946/595 Grunnskólar Fjölgreind Einstaklingsmiðað nám Thesis Bachelor's 2007 ftskemman 2022-12-11T06:57:02Z Verkefnið er opið nemendum og starfsfólki Háskólans á Akureyri Thesis Akureyri Akureyri Háskólans á Akureyri Skemman (Iceland) Akureyri
institution Open Polar
collection Skemman (Iceland)
op_collection_id ftskemman
language Icelandic
topic Grunnskólar
Fjölgreind
Einstaklingsmiðað nám
spellingShingle Grunnskólar
Fjölgreind
Einstaklingsmiðað nám
Alda Björk Sigurðardóttir
Nám við hæfi : einstaklingsmiðaðir kennsluhættir
topic_facet Grunnskólar
Fjölgreind
Einstaklingsmiðað nám
description Verkefnið er opið nemendum og starfsfólki Háskólans á Akureyri
author2 Háskólinn á Akureyri
format Thesis
author Alda Björk Sigurðardóttir
author_facet Alda Björk Sigurðardóttir
author_sort Alda Björk Sigurðardóttir
title Nám við hæfi : einstaklingsmiðaðir kennsluhættir
title_short Nám við hæfi : einstaklingsmiðaðir kennsluhættir
title_full Nám við hæfi : einstaklingsmiðaðir kennsluhættir
title_fullStr Nám við hæfi : einstaklingsmiðaðir kennsluhættir
title_full_unstemmed Nám við hæfi : einstaklingsmiðaðir kennsluhættir
title_sort nám við hæfi : einstaklingsmiðaðir kennsluhættir
publishDate 2007
url http://hdl.handle.net/1946/595
geographic Akureyri
geographic_facet Akureyri
genre Akureyri
Akureyri
Háskólans á Akureyri
genre_facet Akureyri
Akureyri
Háskólans á Akureyri
op_relation http://hdl.handle.net/1946/595
_version_ 1766108330238935040

Similar Items