Sérstök börn í skólum án aðgreiningar

• Main Author: Ólöf Guðrún Björnsdóttir
• Other Authors: Háskóli Íslands
• Format: Thesis
• Language: Icelandic
• Published: 2010
• Subjects: Grunnskólakennarafræði; Heildtæk skólastefna; Nemendur með sérþarfir; Einhverfa; ADHD; Reykjavík; Varpa
• Online Access: http://hdl.handle.net/1946/4617

Markmið þessarar rannsóknar er að skoða þá starfsemi sem fram fer í sérdeildum grunnskólans og varpa ljósi á þá sérhæfingu sem sérdeildir tileinka sér í kennslu og námsgögnum fyrir börn með mismunandi fötlun og námsörðugleika. Athyglinni er þó sérstaklega beint að því hversu mörg börn hafa fengið sé...