APA (7th ed.) Citation

Kristjánsdóttir, S. M., Arnardóttir, S. A., & Akureyri, H. á. (2020). Lestrarkennsla tvítyngdra barna: áhersla á fjölmenningu í skólastarfi og Byrjendalæsi.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Kristjánsdóttir, Snædís Mjöll, Sólveig Alda Arnardóttir, and Háskólinn á Akureyri. Lestrarkennsla Tvítyngdra Barna: áhersla á Fjölmenningu í Skólastarfi Og Byrjendalæsi. 2020.

MLA (9th ed.) Citation

Kristjánsdóttir, Snædís Mjöll, et al. Lestrarkennsla Tvítyngdra Barna: áhersla á Fjölmenningu í Skólastarfi Og Byrjendalæsi. 2020.