Litlu manneskjurnar í leikskólanum : um yngstu börnin
Þessi ritgerð er lokaverkefni til B.Ed. gráðu við Kennaradeild Háskólans á Akureyri. Í ritgerðinni er leitast við að svara rannsóknarspurningunum Hvernig er hægt að skipuleggja starf á yngstu deildum leikskóla, með tilliti til þarfa barna fyrir nærveru og þarfa þeirra til að takast á við hið ókunnug...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Icelandic |
Published: |
2005
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/304 |
id |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/304 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/304 2023-05-15T13:08:44+02:00 Litlu manneskjurnar í leikskólanum : um yngstu börnin Fanney Margrét Jósepsdóttir Háskólinn á Akureyri 2005 application/pdf http://hdl.handle.net/1946/304 is ice http://hdl.handle.net/1946/304 Leikskólar Kennsla Leikir Thesis Bachelor's 2005 ftskemman 2022-12-11T06:55:06Z Þessi ritgerð er lokaverkefni til B.Ed. gráðu við Kennaradeild Háskólans á Akureyri. Í ritgerðinni er leitast við að svara rannsóknarspurningunum Hvernig er hægt að skipuleggja starf á yngstu deildum leikskóla, með tilliti til þarfa barna fyrir nærveru og þarfa þeirra til að takast á við hið ókunnuga í gegnum leik? Samkvæmt rannsóknum sem fjallað er um skiptir miklu að barnið búi við tilfinningalegt öryggi í æsku. Því er einkar mikilvægt að leikskólinn sé vel í stakk búinn að taka á móti börnunum þegar þau byrja á unga aldri og sýnt er fram á mikilvægi þess að einn leikskólakennari, lykilpersóna, beri ábyrgð á aðlögunarferlinu. Einnig komið inn á þætti sem snerta góða umönnun í öllu leikskólastarfinu, grein gerð fyrir mikilvægi þess að mynda náin tengsl og traust milli barnanna og leikskólakennarans. Þá er sýnt fram á að umönnun þarf að vera til staðar í öllum þáttum dagskipulagsins. Börn læra í gegnum leik. Því ætti leikurinn að vera fjölbreytilegur því í gegnum leikinn eru börn oft að vinna úr reynslu sinni. Könnunarleikurinn er sérstaklega skoðaður og honum lýst en þessi leikaðferð er nýbreytni á Íslandi. Fjallað er um þróunarverkefni um könnunarleikinn sem sjö leikskólar í Reykjavík tóku þátt í. Gerð er grein fyrir viðhorfskönnun sem ég lagði fyrir í fjórum af þeim leikskólum sem tóku þátt í þróunarverkefninu og fjallað um niðurstöður hennar. Helstu niðurstöður könnunarinnar eru þær að leikskólakennararnir töldu könnunarleikinn henta vel börnum á aldrinum eins til þriggja ára. Thesis Akureyri Akureyri Reykjavík Reykjavík Háskólans á Akureyri Skemman (Iceland) Akureyri Reykjavík Stakk ENVELOPE(12.585,12.585,67.633,67.633) |
institution |
Open Polar |
collection |
Skemman (Iceland) |
op_collection_id |
ftskemman |
language |
Icelandic |
topic |
Leikskólar Kennsla Leikir |
spellingShingle |
Leikskólar Kennsla Leikir Fanney Margrét Jósepsdóttir Litlu manneskjurnar í leikskólanum : um yngstu börnin |
topic_facet |
Leikskólar Kennsla Leikir |
description |
Þessi ritgerð er lokaverkefni til B.Ed. gráðu við Kennaradeild Háskólans á Akureyri. Í ritgerðinni er leitast við að svara rannsóknarspurningunum Hvernig er hægt að skipuleggja starf á yngstu deildum leikskóla, með tilliti til þarfa barna fyrir nærveru og þarfa þeirra til að takast á við hið ókunnuga í gegnum leik? Samkvæmt rannsóknum sem fjallað er um skiptir miklu að barnið búi við tilfinningalegt öryggi í æsku. Því er einkar mikilvægt að leikskólinn sé vel í stakk búinn að taka á móti börnunum þegar þau byrja á unga aldri og sýnt er fram á mikilvægi þess að einn leikskólakennari, lykilpersóna, beri ábyrgð á aðlögunarferlinu. Einnig komið inn á þætti sem snerta góða umönnun í öllu leikskólastarfinu, grein gerð fyrir mikilvægi þess að mynda náin tengsl og traust milli barnanna og leikskólakennarans. Þá er sýnt fram á að umönnun þarf að vera til staðar í öllum þáttum dagskipulagsins. Börn læra í gegnum leik. Því ætti leikurinn að vera fjölbreytilegur því í gegnum leikinn eru börn oft að vinna úr reynslu sinni. Könnunarleikurinn er sérstaklega skoðaður og honum lýst en þessi leikaðferð er nýbreytni á Íslandi. Fjallað er um þróunarverkefni um könnunarleikinn sem sjö leikskólar í Reykjavík tóku þátt í. Gerð er grein fyrir viðhorfskönnun sem ég lagði fyrir í fjórum af þeim leikskólum sem tóku þátt í þróunarverkefninu og fjallað um niðurstöður hennar. Helstu niðurstöður könnunarinnar eru þær að leikskólakennararnir töldu könnunarleikinn henta vel börnum á aldrinum eins til þriggja ára. |
author2 |
Háskólinn á Akureyri |
format |
Thesis |
author |
Fanney Margrét Jósepsdóttir |
author_facet |
Fanney Margrét Jósepsdóttir |
author_sort |
Fanney Margrét Jósepsdóttir |
title |
Litlu manneskjurnar í leikskólanum : um yngstu börnin |
title_short |
Litlu manneskjurnar í leikskólanum : um yngstu börnin |
title_full |
Litlu manneskjurnar í leikskólanum : um yngstu börnin |
title_fullStr |
Litlu manneskjurnar í leikskólanum : um yngstu börnin |
title_full_unstemmed |
Litlu manneskjurnar í leikskólanum : um yngstu börnin |
title_sort |
litlu manneskjurnar í leikskólanum : um yngstu börnin |
publishDate |
2005 |
url |
http://hdl.handle.net/1946/304 |
long_lat |
ENVELOPE(12.585,12.585,67.633,67.633) |
geographic |
Akureyri Reykjavík Stakk |
geographic_facet |
Akureyri Reykjavík Stakk |
genre |
Akureyri Akureyri Reykjavík Reykjavík Háskólans á Akureyri |
genre_facet |
Akureyri Akureyri Reykjavík Reykjavík Háskólans á Akureyri |
op_relation |
http://hdl.handle.net/1946/304 |
_version_ |
1766118584059166720 |