Mentorverkefnið Vinátta
Tilgangur þessarar rannsóknar er að varpa ljósi á mikilvægi mentorverkefnisins Vinátta er lýtur að vellíðan 7–10 ára barna í grunnskólum á höfuðborgarsvæðinu, Borgarnesi og Akureyri. Gerð verður grein fyrir markmiði og tilgangi mentorverkefnisins, út frá hugmyndafræðilegum kenningum og bakgrunni men...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Icelandic |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/26608 |
id |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/26608 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/26608 2023-05-15T13:08:23+02:00 Mentorverkefnið Vinátta Hólmfríður Rós Rúnarsdóttir 1978- Háskóli Íslands 2016-12 application/pdf http://hdl.handle.net/1946/26608 is ice http://hdl.handle.net/1946/26608 Félagsráðgjöf Vinátta (mentorverkefni) Grunnskólanemar Áhrif Thesis Master's 2016 ftskemman 2022-12-11T06:53:22Z Tilgangur þessarar rannsóknar er að varpa ljósi á mikilvægi mentorverkefnisins Vinátta er lýtur að vellíðan 7–10 ára barna í grunnskólum á höfuðborgarsvæðinu, Borgarnesi og Akureyri. Gerð verður grein fyrir markmiði og tilgangi mentorverkefnisins, út frá hugmyndafræðilegum kenningum og bakgrunni mentorverkefnisins. Fjallað verður um niðurstöður rannsókna og lögð áhersla á að skoða helstu áhrifaþætti sem stuðla að jákvæðum þroska og vellíðan barna. Rannsóknin hófst í byrjun október 2014 og lauk í apríl 2015. Þátttakendur í rannsókninni voru samtals 74 (N=74). Úrtakið samanstóð af börnum/þátttakendum sem tóku þátt í mentorverkefninu Vinátta. Um var að ræða 7-10 ára gömul börn óháð kyni í öllum þeim grunnskólum sem mentorverkefnið náði til. Alls tóku 24 grunnskólar þátt í rannsókninni, þar af voru 15 skólar á höfuðborgarsvæðinu, 8 skólar á Akureyri og 1 skóli í Borgarnesi. Fyrir þátttöku í mentorverkefninu var svarhlutfallið 99%. Eftir mentorverkefnið var svarhlutfallið 97%. Notast var við staðlaðan spurningalista, Vellíðunarkvarða, sem var fenginn frá Skólapúlsinum árið 2014 og mælir vellíðan á víðu rófi tilfinninga. Skólapúlsinn lagði Vellíðunarkvarðann fyrir grunnskólabörn á aldrinum 10–15 ára í öllum opinberum skólum á landsvísu árið 2014–2015 og var svarhlutfallið 80%. Þá var niðurstaða þeirrar könnunar notuð til samanburðar við niðurstöðu þessarar rannsóknar. Enginn marktækur munur var á líðan þátttakenda fyrir og eftir mentorverkefnið. Aftur á móti mátti greina mun á vellíðan fyrir mentorverkefnið og eftir mentorverkefnið í samanburði við niðurstöðu könnunar Skólapúlsins árið 2014–2015. Niðurstöður rannsóknar gefa til kynna að nemendur sem tóku þátt í mentorverkefninu upplifa meiri vanlíðan samanborið við niðurstöðu könnunar Skólapúlsins á líðan nemenda í öllum grunnskólum landsins. Thesis Akureyri Akureyri Akureyri Skemman (Iceland) Akureyri Varpa ENVELOPE(11.284,11.284,64.505,64.505) |
institution |
Open Polar |
collection |
Skemman (Iceland) |
op_collection_id |
ftskemman |
language |
Icelandic |
topic |
Félagsráðgjöf Vinátta (mentorverkefni) Grunnskólanemar Áhrif |
spellingShingle |
Félagsráðgjöf Vinátta (mentorverkefni) Grunnskólanemar Áhrif Hólmfríður Rós Rúnarsdóttir 1978- Mentorverkefnið Vinátta |
topic_facet |
Félagsráðgjöf Vinátta (mentorverkefni) Grunnskólanemar Áhrif |
description |
Tilgangur þessarar rannsóknar er að varpa ljósi á mikilvægi mentorverkefnisins Vinátta er lýtur að vellíðan 7–10 ára barna í grunnskólum á höfuðborgarsvæðinu, Borgarnesi og Akureyri. Gerð verður grein fyrir markmiði og tilgangi mentorverkefnisins, út frá hugmyndafræðilegum kenningum og bakgrunni mentorverkefnisins. Fjallað verður um niðurstöður rannsókna og lögð áhersla á að skoða helstu áhrifaþætti sem stuðla að jákvæðum þroska og vellíðan barna. Rannsóknin hófst í byrjun október 2014 og lauk í apríl 2015. Þátttakendur í rannsókninni voru samtals 74 (N=74). Úrtakið samanstóð af börnum/þátttakendum sem tóku þátt í mentorverkefninu Vinátta. Um var að ræða 7-10 ára gömul börn óháð kyni í öllum þeim grunnskólum sem mentorverkefnið náði til. Alls tóku 24 grunnskólar þátt í rannsókninni, þar af voru 15 skólar á höfuðborgarsvæðinu, 8 skólar á Akureyri og 1 skóli í Borgarnesi. Fyrir þátttöku í mentorverkefninu var svarhlutfallið 99%. Eftir mentorverkefnið var svarhlutfallið 97%. Notast var við staðlaðan spurningalista, Vellíðunarkvarða, sem var fenginn frá Skólapúlsinum árið 2014 og mælir vellíðan á víðu rófi tilfinninga. Skólapúlsinn lagði Vellíðunarkvarðann fyrir grunnskólabörn á aldrinum 10–15 ára í öllum opinberum skólum á landsvísu árið 2014–2015 og var svarhlutfallið 80%. Þá var niðurstaða þeirrar könnunar notuð til samanburðar við niðurstöðu þessarar rannsóknar. Enginn marktækur munur var á líðan þátttakenda fyrir og eftir mentorverkefnið. Aftur á móti mátti greina mun á vellíðan fyrir mentorverkefnið og eftir mentorverkefnið í samanburði við niðurstöðu könnunar Skólapúlsins árið 2014–2015. Niðurstöður rannsóknar gefa til kynna að nemendur sem tóku þátt í mentorverkefninu upplifa meiri vanlíðan samanborið við niðurstöðu könnunar Skólapúlsins á líðan nemenda í öllum grunnskólum landsins. |
author2 |
Háskóli Íslands |
format |
Thesis |
author |
Hólmfríður Rós Rúnarsdóttir 1978- |
author_facet |
Hólmfríður Rós Rúnarsdóttir 1978- |
author_sort |
Hólmfríður Rós Rúnarsdóttir 1978- |
title |
Mentorverkefnið Vinátta |
title_short |
Mentorverkefnið Vinátta |
title_full |
Mentorverkefnið Vinátta |
title_fullStr |
Mentorverkefnið Vinátta |
title_full_unstemmed |
Mentorverkefnið Vinátta |
title_sort |
mentorverkefnið vinátta |
publishDate |
2016 |
url |
http://hdl.handle.net/1946/26608 |
long_lat |
ENVELOPE(11.284,11.284,64.505,64.505) |
geographic |
Akureyri Varpa |
geographic_facet |
Akureyri Varpa |
genre |
Akureyri Akureyri Akureyri |
genre_facet |
Akureyri Akureyri Akureyri |
op_relation |
http://hdl.handle.net/1946/26608 |
_version_ |
1766085623567876096 |