Málfræðikennsla : viðhorf nemenda og kennara og nýting nemenda á elsta stigi á málfræði
Í þessu meistaraprófsverkefni er fjallað um málfræðikennslu. Rannsóknarspurningin snýr að því hver viðhorf nemenda og kennara eru gagnvart málfræði, þ.e. hvaða gildi og merkingu hún hefur í kennslustofunni og utan hennar. Samhliða þessu er leitað svara við því hvernig nemendur telja sig nýta málfræð...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Icelandic |
Published: |
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/21907 |