Dyslexia and Academic Success. What enables dyslexic students to advance to higher education?

• Main Author: Einar Kristinn Þorsteinsson 1987-
• Other Authors: Háskóli Íslands
• Format: Thesis
• Language: English
• Published: 2015
• Subjects: Enskukennsla; Lesblinda; Háskólanám; Reykjavík; Náð; Perseverance
• Online Access: http://hdl.handle.net/1946/21004

Markmið rannsóknarinnar var að skilgreina hvaða sameiginlegu þættir gera nemendum með dyslexíu kleift að stunda Háskólanám. Níu einstaklingar voru teknir í viðtal, sem áttu það sameiginlegt að hafa náð góðum árangri í framhaldsskólum og stunda nám við Háskóla Reykjavíkur (HR). Rannsóknin beindist að...