"Eins og að stíga í næstu tröppu" : samfella við skólaskil leik- og grunnskóla í Kópavogi

• Main Author: Þórunn Jónasdóttir 1964-
• Other Authors: Háskóli Íslands
• Format: Thesis
• Language: Icelandic
• Published: 2014
• Subjects: Meistaraprófsritgerðir; Uppeldis- og menntunarfræði með áherslu á stjórnunarfræði menntastofnana; Skólabyrjun; Leikskólar; Grunnskólar; Kópavogur; Eigindlegar rannsóknir; Dewey; Duga
• Online Access: http://hdl.handle.net/1946/19687

Samfella við skil skólastiga er talin hafa afgerandi áhrif á upplifun barns af grunnskólagöngu sinni. Það er því eftir miklu að slægjast að byggja upp skólakerfi sem leggur áherslu á samfellu við skil leik- og grunnskóla. Hér verður nokkru ljósi varpað á hvernig samfellu við skólaskil í leik- og gru...