Leiklist í leikskóla og sjálfsmynd barna
Meginmarkmið rannsóknarinnar var að varpa ljósi á viðhorf starfsfólks til áhrifa leiklistarstarfs í leikskóla. Leitað var svara við því hvort og hvernig starfsfólk, sem hefur reynslu af leiklistarstarfi með börnum, telur starfið hafa áhrif á sjálfsmynd barna. Tilgangurinn var að fá innsýn í viðhorf...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Icelandic |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/19496 |
id |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/19496 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/19496 2023-05-15T18:07:01+02:00 Leiklist í leikskóla og sjálfsmynd barna Anna Bára Sævarsdóttir 1983- Háskóli Íslands 2014-06 application/pdf http://hdl.handle.net/1946/19496 is ice http://hdl.handle.net/1946/19496 Meistaraprófsritgerðir Leikskólakennarafræði Leikskólabörn Leiklist Sjálfsmynd (sálfræði) Hlutverkaleikir Leiklistarkennsla Tilviksrannsóknir Thesis Master's 2014 ftskemman 2022-12-11T06:57:01Z Meginmarkmið rannsóknarinnar var að varpa ljósi á viðhorf starfsfólks til áhrifa leiklistarstarfs í leikskóla. Leitað var svara við því hvort og hvernig starfsfólk, sem hefur reynslu af leiklistarstarfi með börnum, telur starfið hafa áhrif á sjálfsmynd barna. Tilgangurinn var að fá innsýn í viðhorf starfsmanna til leiklistarstarfs með börnum, hvernig það fer fram og hvaða áhrif þeir telja að leiklistin hafi á börn. Fjallað er um fræðilegan grunn leiklistarkennslu, þ.e.a.s. um kenningar, áherslur og aðferðir nokkurra frumkvöðla í leiklist með börnum. Einnig um gildi hlutverkaleiks með börnum og hlutverk kennara í leiklist. Jafnframt er þróun sjálfsmyndar rædd og rýnt í niðurstöður rannsókna um áhrif leiklistar á börn. Ritgerðin byggir á því grundvallarviðhorfi að markvisst leiklistarstarf í leikskóla styðji börn í að öðlast meiri skilning á umhverfi sínu, þau læri að tjá sig og setja sig í spor annarra og verði þannig meðvitaðri um eigin tilfinningar og móti með sér sterkari sjálfsmynd. Þátttakendur í rannsókninni voru starfsfólk og börn í einum leikskóla í Reykjavík sem starfað hefur á markvissan hátt að leiklist með börnum. Um er að ræða eigindlega tilviksrannsókn þar sem gagna var aðallega aflað með viðtölum við fimm leikskólakennara og starfsmenn sem tekið hafa þátt í leiklistarkennslu leikskólans, jafnframt voru skráðar athuganir á vettvangi. Í niðurstöðum rannsóknarinnar kemur fram að starfsfólkið var sammála um mikilvægi þess að vinna með leiklist með börnum, það telur að í leiklistarstarfinu fái börn tækifæri til að tjá sig, setja sig í spor annarra og koma fram. Að mati starfsfólksins eflir leiklistin samskipti, samvinnu og tillitsemi í barnahópnum, það telur jafnframt að mikilvægustu þættirnir sem efla þyrfti í leikskólastarfinu snúist að félagsfærni barna, samskiptum, sjálfmynd barna og framkomu. Helstu niðurstöðurnar benda því til þess að leiklist hafi að mati starfsfólks einhver áhrif á sjálfsmynd barnanna en að einnig séu margir aðrir þættir sem hafi áhrif á og móti sjálfsmyndina. Thesis Reykjavík Reykjavík Skemman (Iceland) Reykjavík Varpa ENVELOPE(11.284,11.284,64.505,64.505) Mati ENVELOPE(138.769,138.769,59.335,59.335) |
institution |
Open Polar |
collection |
Skemman (Iceland) |
op_collection_id |
ftskemman |
language |
Icelandic |
topic |
Meistaraprófsritgerðir Leikskólakennarafræði Leikskólabörn Leiklist Sjálfsmynd (sálfræði) Hlutverkaleikir Leiklistarkennsla Tilviksrannsóknir |
spellingShingle |
Meistaraprófsritgerðir Leikskólakennarafræði Leikskólabörn Leiklist Sjálfsmynd (sálfræði) Hlutverkaleikir Leiklistarkennsla Tilviksrannsóknir Anna Bára Sævarsdóttir 1983- Leiklist í leikskóla og sjálfsmynd barna |
topic_facet |
Meistaraprófsritgerðir Leikskólakennarafræði Leikskólabörn Leiklist Sjálfsmynd (sálfræði) Hlutverkaleikir Leiklistarkennsla Tilviksrannsóknir |
description |
Meginmarkmið rannsóknarinnar var að varpa ljósi á viðhorf starfsfólks til áhrifa leiklistarstarfs í leikskóla. Leitað var svara við því hvort og hvernig starfsfólk, sem hefur reynslu af leiklistarstarfi með börnum, telur starfið hafa áhrif á sjálfsmynd barna. Tilgangurinn var að fá innsýn í viðhorf starfsmanna til leiklistarstarfs með börnum, hvernig það fer fram og hvaða áhrif þeir telja að leiklistin hafi á börn. Fjallað er um fræðilegan grunn leiklistarkennslu, þ.e.a.s. um kenningar, áherslur og aðferðir nokkurra frumkvöðla í leiklist með börnum. Einnig um gildi hlutverkaleiks með börnum og hlutverk kennara í leiklist. Jafnframt er þróun sjálfsmyndar rædd og rýnt í niðurstöður rannsókna um áhrif leiklistar á börn. Ritgerðin byggir á því grundvallarviðhorfi að markvisst leiklistarstarf í leikskóla styðji börn í að öðlast meiri skilning á umhverfi sínu, þau læri að tjá sig og setja sig í spor annarra og verði þannig meðvitaðri um eigin tilfinningar og móti með sér sterkari sjálfsmynd. Þátttakendur í rannsókninni voru starfsfólk og börn í einum leikskóla í Reykjavík sem starfað hefur á markvissan hátt að leiklist með börnum. Um er að ræða eigindlega tilviksrannsókn þar sem gagna var aðallega aflað með viðtölum við fimm leikskólakennara og starfsmenn sem tekið hafa þátt í leiklistarkennslu leikskólans, jafnframt voru skráðar athuganir á vettvangi. Í niðurstöðum rannsóknarinnar kemur fram að starfsfólkið var sammála um mikilvægi þess að vinna með leiklist með börnum, það telur að í leiklistarstarfinu fái börn tækifæri til að tjá sig, setja sig í spor annarra og koma fram. Að mati starfsfólksins eflir leiklistin samskipti, samvinnu og tillitsemi í barnahópnum, það telur jafnframt að mikilvægustu þættirnir sem efla þyrfti í leikskólastarfinu snúist að félagsfærni barna, samskiptum, sjálfmynd barna og framkomu. Helstu niðurstöðurnar benda því til þess að leiklist hafi að mati starfsfólks einhver áhrif á sjálfsmynd barnanna en að einnig séu margir aðrir þættir sem hafi áhrif á og móti sjálfsmyndina. |
author2 |
Háskóli Íslands |
format |
Thesis |
author |
Anna Bára Sævarsdóttir 1983- |
author_facet |
Anna Bára Sævarsdóttir 1983- |
author_sort |
Anna Bára Sævarsdóttir 1983- |
title |
Leiklist í leikskóla og sjálfsmynd barna |
title_short |
Leiklist í leikskóla og sjálfsmynd barna |
title_full |
Leiklist í leikskóla og sjálfsmynd barna |
title_fullStr |
Leiklist í leikskóla og sjálfsmynd barna |
title_full_unstemmed |
Leiklist í leikskóla og sjálfsmynd barna |
title_sort |
leiklist í leikskóla og sjálfsmynd barna |
publishDate |
2014 |
url |
http://hdl.handle.net/1946/19496 |
long_lat |
ENVELOPE(11.284,11.284,64.505,64.505) ENVELOPE(138.769,138.769,59.335,59.335) |
geographic |
Reykjavík Varpa Mati |
geographic_facet |
Reykjavík Varpa Mati |
genre |
Reykjavík Reykjavík |
genre_facet |
Reykjavík Reykjavík |
op_relation |
http://hdl.handle.net/1946/19496 |
_version_ |
1766178887625080832 |