El cine hace historia: Una propuesta didáctica hacia el fortalecimiento de la conciencia social
La presente memoria de máster tiene como objetivo emplear útilmente los beneficios que el cine ofrece en la enseñanza-aprendizaje de ELE para fortalecer así la conciencia social de un grupo de estudiantes adultos griegos. Se parte de la observación que el sistema educativo formal a través de métodos...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Spanish |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/19230 |