Estudio sobre la inclusión del componente cultural del español como LE en centros de educación secundaria de Islandia
Este trabajo pretende estudiar la actitud del profesorado islandés de educación secundaria en relación con la inclusión del componente cultural en la clase de español como lengua extranjera. El estudio está basado en las respuestas a un cuestionario en el que participaron profesores de diversos cent...
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Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Spanish |
Published: |
2014
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Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/17586 |