Tölvur og börn : áhrif af samskiptum þeirra
Verkefnið er lokað Ritgerð þessi er unnin sem lokaverkefni til B.Ed.-prófs við kennaradeild Háskólans á Akureyri vorið 2008. Henni er ætlað að varpa ljósi á hvernig tölvunotkun er háttað í leikskólum landsins. Einnig er hér ætlunin að gefa yfirlit um rannsóknir og þau fræðilegu skrif sem gerð hafa v...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Icelandic |
Published: |
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/1756 |
id |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/1756 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/1756 2023-05-15T13:08:45+02:00 Tölvur og börn : áhrif af samskiptum þeirra Kolbrún Jónsdóttir Háskólinn á Akureyri 2008-07-23T09:37:37Z application/pdf http://hdl.handle.net/1946/1756 is ice http://hdl.handle.net/1946/1756 Tölvunotkun Börn Leikskólar Thesis Bachelor's 2008 ftskemman 2022-12-11T06:56:41Z Verkefnið er lokað Ritgerð þessi er unnin sem lokaverkefni til B.Ed.-prófs við kennaradeild Háskólans á Akureyri vorið 2008. Henni er ætlað að varpa ljósi á hvernig tölvunotkun er háttað í leikskólum landsins. Einnig er hér ætlunin að gefa yfirlit um rannsóknir og þau fræðilegu skrif sem gerð hafa verið á tölvunotkun barna á leikskólaaldri. Af mörgu er að taka og því gafst ekki tækifæri til þess að gera efninu tæmandi skil. Í ritgerðinni er farið yfir þau áhrif, bæði jákvæð og neikvæð, sem tölvunotkun er talin hafa á börn. Það er meðal annars ekki talið æskilegt að börn undir þriggja ára aldri noti tölvur en eftir þann aldur eru flestir sammála um að það sé í lagi. Talið er að börn hafi félagsskap hvert af öðru í tölvunni og ekki þurfi að hafa áhyggjur af því að þau einangrist. Tölvan er talin þurfa að vera inni á deildum leikskóla þar sem börnin eru að leik og þannig geti hún verið eitt af leikföngum barnsins. Gerð verður grein fyrir kynjamismun á tölvunotkun barna þar sem skiptar skoðanir eru á því hvort hann er til staðar eða ekki. Einnig verður fjallað um hvernig koma má í veg fyrir kynjamismun. Gerð var könnun á tölvunotkun barna í leikskólum þar sem staða tölvunotkunar var könnuð. Könnunin var spurningalistakönnun þar sem spurningar voru lagðar fyrir leikskólastjóra leikskólanna. Fjallað er um könnunina, hvernig tölvunotkun er háttað og farið er í hverja spurningu fyrir sig. Fjallað er um stöðu tölvunotkunar í leikskólum, hver viðhorf og þekking leikskólakennara sé og hvernig best sé að nota tölvur í leikskólum. Helstu niðurstöður þessarar könnunar eru að leikskólarnir virðast hafa starfsfólk sem er hlynnt tölvunotkun, þekking þess er góð og tölvur eru á flestum leikskólum. Þegar leikskólarnir hafa það, þá virðast þeim flestir vegir færir. Thesis Akureyri Akureyri Háskólans á Akureyri Skemman (Iceland) Akureyri Varpa ENVELOPE(11.284,11.284,64.505,64.505) |
institution |
Open Polar |
collection |
Skemman (Iceland) |
op_collection_id |
ftskemman |
language |
Icelandic |
topic |
Tölvunotkun Börn Leikskólar |
spellingShingle |
Tölvunotkun Börn Leikskólar Kolbrún Jónsdóttir Tölvur og börn : áhrif af samskiptum þeirra |
topic_facet |
Tölvunotkun Börn Leikskólar |
description |
Verkefnið er lokað Ritgerð þessi er unnin sem lokaverkefni til B.Ed.-prófs við kennaradeild Háskólans á Akureyri vorið 2008. Henni er ætlað að varpa ljósi á hvernig tölvunotkun er háttað í leikskólum landsins. Einnig er hér ætlunin að gefa yfirlit um rannsóknir og þau fræðilegu skrif sem gerð hafa verið á tölvunotkun barna á leikskólaaldri. Af mörgu er að taka og því gafst ekki tækifæri til þess að gera efninu tæmandi skil. Í ritgerðinni er farið yfir þau áhrif, bæði jákvæð og neikvæð, sem tölvunotkun er talin hafa á börn. Það er meðal annars ekki talið æskilegt að börn undir þriggja ára aldri noti tölvur en eftir þann aldur eru flestir sammála um að það sé í lagi. Talið er að börn hafi félagsskap hvert af öðru í tölvunni og ekki þurfi að hafa áhyggjur af því að þau einangrist. Tölvan er talin þurfa að vera inni á deildum leikskóla þar sem börnin eru að leik og þannig geti hún verið eitt af leikföngum barnsins. Gerð verður grein fyrir kynjamismun á tölvunotkun barna þar sem skiptar skoðanir eru á því hvort hann er til staðar eða ekki. Einnig verður fjallað um hvernig koma má í veg fyrir kynjamismun. Gerð var könnun á tölvunotkun barna í leikskólum þar sem staða tölvunotkunar var könnuð. Könnunin var spurningalistakönnun þar sem spurningar voru lagðar fyrir leikskólastjóra leikskólanna. Fjallað er um könnunina, hvernig tölvunotkun er háttað og farið er í hverja spurningu fyrir sig. Fjallað er um stöðu tölvunotkunar í leikskólum, hver viðhorf og þekking leikskólakennara sé og hvernig best sé að nota tölvur í leikskólum. Helstu niðurstöður þessarar könnunar eru að leikskólarnir virðast hafa starfsfólk sem er hlynnt tölvunotkun, þekking þess er góð og tölvur eru á flestum leikskólum. Þegar leikskólarnir hafa það, þá virðast þeim flestir vegir færir. |
author2 |
Háskólinn á Akureyri |
format |
Thesis |
author |
Kolbrún Jónsdóttir |
author_facet |
Kolbrún Jónsdóttir |
author_sort |
Kolbrún Jónsdóttir |
title |
Tölvur og börn : áhrif af samskiptum þeirra |
title_short |
Tölvur og börn : áhrif af samskiptum þeirra |
title_full |
Tölvur og börn : áhrif af samskiptum þeirra |
title_fullStr |
Tölvur og börn : áhrif af samskiptum þeirra |
title_full_unstemmed |
Tölvur og börn : áhrif af samskiptum þeirra |
title_sort |
tölvur og börn : áhrif af samskiptum þeirra |
publishDate |
2008 |
url |
http://hdl.handle.net/1946/1756 |
long_lat |
ENVELOPE(11.284,11.284,64.505,64.505) |
geographic |
Akureyri Varpa |
geographic_facet |
Akureyri Varpa |
genre |
Akureyri Akureyri Háskólans á Akureyri |
genre_facet |
Akureyri Akureyri Háskólans á Akureyri |
op_relation |
http://hdl.handle.net/1946/1756 |
_version_ |
1766120433584701440 |