Það skal vanda sem lengi á að standa : aðlögun og foreldrasamstarf

Eftirfarandi ritgerð er lögð fram sem lokaverkefni til B.Ed.-prófs við kennaradeild Háskólans á Akureyri. Í henni er fjallað um hvernig staðið skuli að aðlögun barna í leikskóla og hvernig foreldrasamstarfi er háttað, þá er sérstaklega farið í aðlögun nýbúabarna sem og samstarf við foreldra þeirra....

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Soffía Gunnlaugsdóttir, Þórey Birna Jónsdóttir
Other Authors: Háskólinn á Akureyri
Format: Thesis
Language:Icelandic
Published: 2008
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/1946/1669