Hvernig líður karlkennurum í vinnunni?
Ritgerð þessi er lokaverkefni mitt til B.Ed.-gráðu í grunnskólakennarafræðum við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Ritgerðin fjallar um rannsókn á því hvernig karlkennurum í grunnskólum líður í vinnunni. Gengið var út frá því að karlkennarar tilheyrðu minnihlutahópi á vinnustaðnum eins og upplýsing...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Icelandic |
Published: |
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/16649 |
id |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/16649 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/16649 2023-05-15T18:06:59+02:00 Hvernig líður karlkennurum í vinnunni? Ingunn Margrét Óskarsdóttir 1978- Háskóli Íslands 2013-05 application/pdf http://hdl.handle.net/1946/16649 is ice http://hdl.handle.net/1946/16649 Grunnskólakennarafræði Kennarar Karlar Starfsánægja Thesis Bachelor's 2013 ftskemman 2022-12-11T06:51:06Z Ritgerð þessi er lokaverkefni mitt til B.Ed.-gráðu í grunnskólakennarafræðum við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Ritgerðin fjallar um rannsókn á því hvernig karlkennurum í grunnskólum líður í vinnunni. Gengið var út frá því að karlkennarar tilheyrðu minnihlutahópi á vinnustaðnum eins og upplýsingar frá Hagstofu Íslands gáfu til kynna. Fáar íslenskar heimildir voru til að styðja við rannsóknina, en aðallega var stuðst við erlenda rannsókn sem fjallað er um í bókinni Real Men or Real Teachers eftir Paul Sargent frá árinu 2001. Fyrir þessa rannsókn voru tekin viðtöl við karlkennara sem störfuðu sem umsjónarkennarar á yngsta stigi grunnskóla í Reykjavík. Helsta niðurstaðan var sú að karlkennurum liði vel í starfi sínu, þrátt fyrir að tilheyra minnihlutahópi. Þeir voru ágætlega sáttir við sinn hlut en í umræðunum koma svo fram vangaveltur um hvort að þeir séu ánægðir, eða hvort að þeir hafi í raun sætt sig við aðstæður. Einnig er sett fram áskorun til skólayfirvalda og sveitarfélaga að þörf sé á að breyta ímynd starfsins. Thesis Reykjavík Reykjavík Skemman (Iceland) Reykjavík |
institution |
Open Polar |
collection |
Skemman (Iceland) |
op_collection_id |
ftskemman |
language |
Icelandic |
topic |
Grunnskólakennarafræði Kennarar Karlar Starfsánægja |
spellingShingle |
Grunnskólakennarafræði Kennarar Karlar Starfsánægja Ingunn Margrét Óskarsdóttir 1978- Hvernig líður karlkennurum í vinnunni? |
topic_facet |
Grunnskólakennarafræði Kennarar Karlar Starfsánægja |
description |
Ritgerð þessi er lokaverkefni mitt til B.Ed.-gráðu í grunnskólakennarafræðum við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Ritgerðin fjallar um rannsókn á því hvernig karlkennurum í grunnskólum líður í vinnunni. Gengið var út frá því að karlkennarar tilheyrðu minnihlutahópi á vinnustaðnum eins og upplýsingar frá Hagstofu Íslands gáfu til kynna. Fáar íslenskar heimildir voru til að styðja við rannsóknina, en aðallega var stuðst við erlenda rannsókn sem fjallað er um í bókinni Real Men or Real Teachers eftir Paul Sargent frá árinu 2001. Fyrir þessa rannsókn voru tekin viðtöl við karlkennara sem störfuðu sem umsjónarkennarar á yngsta stigi grunnskóla í Reykjavík. Helsta niðurstaðan var sú að karlkennurum liði vel í starfi sínu, þrátt fyrir að tilheyra minnihlutahópi. Þeir voru ágætlega sáttir við sinn hlut en í umræðunum koma svo fram vangaveltur um hvort að þeir séu ánægðir, eða hvort að þeir hafi í raun sætt sig við aðstæður. Einnig er sett fram áskorun til skólayfirvalda og sveitarfélaga að þörf sé á að breyta ímynd starfsins. |
author2 |
Háskóli Íslands |
format |
Thesis |
author |
Ingunn Margrét Óskarsdóttir 1978- |
author_facet |
Ingunn Margrét Óskarsdóttir 1978- |
author_sort |
Ingunn Margrét Óskarsdóttir 1978- |
title |
Hvernig líður karlkennurum í vinnunni? |
title_short |
Hvernig líður karlkennurum í vinnunni? |
title_full |
Hvernig líður karlkennurum í vinnunni? |
title_fullStr |
Hvernig líður karlkennurum í vinnunni? |
title_full_unstemmed |
Hvernig líður karlkennurum í vinnunni? |
title_sort |
hvernig líður karlkennurum í vinnunni? |
publishDate |
2013 |
url |
http://hdl.handle.net/1946/16649 |
geographic |
Reykjavík |
geographic_facet |
Reykjavík |
genre |
Reykjavík Reykjavík |
genre_facet |
Reykjavík Reykjavík |
op_relation |
http://hdl.handle.net/1946/16649 |
_version_ |
1766178778016382976 |