1923-1933 Türk resim sanatının gelişimi ve sanat eğitiminde rolü
Bu çalışmada, 1923-1933 yılları arasındaki dönemde Türk Resim Sanatı ve bunun Türk Resim Eğitimine katkıları incelenmeye çalışıldı. Cumhuriyet dönemi resmi, Osmanlı Döneminin devamı niteliğinde olduğu için, her iki dönemi de ele almak gerekti. Sanayi-i Nefise, Güzel Sanatlar Akademisi ve Gazi Eğitim...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | , , |
Format: | Master Thesis |
Language: | Turkish |
Published: |
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
2004
|
Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12395/4677 |
id |
ftselcukuniv:oai:acikerisim.selcuk.edu.tr:20.500.12395/4677 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftselcukuniv:oai:acikerisim.selcuk.edu.tr:20.500.12395/4677 2023-05-15T18:12:34+02:00 1923-1933 Türk resim sanatının gelişimi ve sanat eğitiminde rolü The development of Turkish painting between 1923-1933 and facts in art education Akaroğlu, Emine Gülriz Başbuğ, Mehmet Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü TR139717 2004 application/pdf https://hdl.handle.net/20.500.12395/4677 tur tur Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez Akaroğlu, E. G. (2004). 1923-1933 Türk resim sanatının gelişimi ve sanat eğitiminde rolü. Selçuk Üniversitesi, Yayımlanmış yüksek lisans tezi, Konya. https://hdl.handle.net/20.500.12395/4677 info:eu-repo/semantics/openAccess Instructional development Öğretimsel gelişim Turkish painting art Türk resim sanatı Art education Sanat eğitimi Resim eğitimi Painting education Resim sanatı Painting art Resimler Pictures masterThesis 2004 ftselcukuniv https://doi.org/20.500.12395/4677 2022-04-13T19:19:55Z Bu çalışmada, 1923-1933 yılları arasındaki dönemde Türk Resim Sanatı ve bunun Türk Resim Eğitimine katkıları incelenmeye çalışıldı. Cumhuriyet dönemi resmi, Osmanlı Döneminin devamı niteliğinde olduğu için, her iki dönemi de ele almak gerekti. Sanayi-i Nefise, Güzel Sanatlar Akademisi ve Gazi Eğitim Enstitüsü'ne bağlı Resim-iş Bölümü'nün kuruluşları ve verdikleri eğitim değerlendirildi. Dönemin sanatçıları İbrahim Çallı, Namık ismail, Hikmet Onat, Ali Sami Boyar, Malik Aksel, ve Şinasi Barutçu'nun Türk Resim Sanatı'na katkılarından ayrıca Atatürk'ün Türk resim sanatı ve sanatçılarına verdiği değer ve desteğinden de bahsedilmiştir. The Turkish Painting during the period 1923-1933 and its construbition to the art education is discussed in this study Since the Republic period of Turkish Art is like a fallow on of the Ottoman Art, handling both periods become essential. Foundation of the fine art Academy Sanayi-i Nefise and painting section of the Gazi Education institude is examined. The artists in that period Ibrahim Çallı, Namık Ismail and Şinasi Barutçu's contrubitions to the painting is discussed. Furthermore, Atatürk's viion in art and his support on artists overwieved in this document. Master Thesis sami Selçuk University Institutional Repository |
institution |
Open Polar |
collection |
Selçuk University Institutional Repository |
op_collection_id |
ftselcukuniv |
language |
Turkish |
topic |
Instructional development Öğretimsel gelişim Turkish painting art Türk resim sanatı Art education Sanat eğitimi Resim eğitimi Painting education Resim sanatı Painting art Resimler Pictures |
spellingShingle |
Instructional development Öğretimsel gelişim Turkish painting art Türk resim sanatı Art education Sanat eğitimi Resim eğitimi Painting education Resim sanatı Painting art Resimler Pictures Akaroğlu, Emine Gülriz 1923-1933 Türk resim sanatının gelişimi ve sanat eğitiminde rolü |
topic_facet |
Instructional development Öğretimsel gelişim Turkish painting art Türk resim sanatı Art education Sanat eğitimi Resim eğitimi Painting education Resim sanatı Painting art Resimler Pictures |
description |
Bu çalışmada, 1923-1933 yılları arasındaki dönemde Türk Resim Sanatı ve bunun Türk Resim Eğitimine katkıları incelenmeye çalışıldı. Cumhuriyet dönemi resmi, Osmanlı Döneminin devamı niteliğinde olduğu için, her iki dönemi de ele almak gerekti. Sanayi-i Nefise, Güzel Sanatlar Akademisi ve Gazi Eğitim Enstitüsü'ne bağlı Resim-iş Bölümü'nün kuruluşları ve verdikleri eğitim değerlendirildi. Dönemin sanatçıları İbrahim Çallı, Namık ismail, Hikmet Onat, Ali Sami Boyar, Malik Aksel, ve Şinasi Barutçu'nun Türk Resim Sanatı'na katkılarından ayrıca Atatürk'ün Türk resim sanatı ve sanatçılarına verdiği değer ve desteğinden de bahsedilmiştir. The Turkish Painting during the period 1923-1933 and its construbition to the art education is discussed in this study Since the Republic period of Turkish Art is like a fallow on of the Ottoman Art, handling both periods become essential. Foundation of the fine art Academy Sanayi-i Nefise and painting section of the Gazi Education institude is examined. The artists in that period Ibrahim Çallı, Namık Ismail and Şinasi Barutçu's contrubitions to the painting is discussed. Furthermore, Atatürk's viion in art and his support on artists overwieved in this document. |
author2 |
Başbuğ, Mehmet Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü TR139717 |
format |
Master Thesis |
author |
Akaroğlu, Emine Gülriz |
author_facet |
Akaroğlu, Emine Gülriz |
author_sort |
Akaroğlu, Emine Gülriz |
title |
1923-1933 Türk resim sanatının gelişimi ve sanat eğitiminde rolü |
title_short |
1923-1933 Türk resim sanatının gelişimi ve sanat eğitiminde rolü |
title_full |
1923-1933 Türk resim sanatının gelişimi ve sanat eğitiminde rolü |
title_fullStr |
1923-1933 Türk resim sanatının gelişimi ve sanat eğitiminde rolü |
title_full_unstemmed |
1923-1933 Türk resim sanatının gelişimi ve sanat eğitiminde rolü |
title_sort |
1923-1933 türk resim sanatının gelişimi ve sanat eğitiminde rolü |
publisher |
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü |
publishDate |
2004 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12395/4677 |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
Tez Akaroğlu, E. G. (2004). 1923-1933 Türk resim sanatının gelişimi ve sanat eğitiminde rolü. Selçuk Üniversitesi, Yayımlanmış yüksek lisans tezi, Konya. https://hdl.handle.net/20.500.12395/4677 |
op_rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
op_doi |
https://doi.org/20.500.12395/4677 |
_version_ |
1766185078862381056 |