رابطه هوش اخلاقی و اجتماعی با قلدری در دانش‌آموزان دبیرستانی
زمینه و هدف: قلدری یک معضل گسترده در طول سال‌های مدرسه است که تقریباً یک‌سوم دانش‌آموزان با آن مواجه می‌شوند. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش مؤلفه‌های هوش اخلاقی و اجتماعی در قلدری دانش‌آموزان انجام شد.مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر از نوع توصیفی ـ همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش‌آموزان مشغول به تح...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article in Journal/Newspaper |
| Language: | Persian |
| Published: |
مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی - انجمن بین المللی اخلاق زیستی اسلامی و انستیتو اخلاق زیستی و حقوق سلامت
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.sbmu.ac.ir/be/article/view/22939 https://doi.org/10.22037/bioeth.v8i28.22939 |
| id |
ftsbunivmsojs:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/22939 |
|---|---|
| record_format |
openpolar |
| spelling |
ftsbunivmsojs:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/22939 2023-07-02T03:33:52+02:00 رابطه هوش اخلاقی و اجتماعی با قلدری در دانش‌آموزان دبیرستانی شهبازیان خونیق, آرش حسنی, امید محمودی, احمد 2018-12-16 application/pdf https://journals.sbmu.ac.ir/be/article/view/22939 https://doi.org/10.22037/bioeth.v8i28.22939 per per مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی - انجمن بین المللی اخلاق زیستی اسلامی و انستیتو اخلاق زیستی و حقوق سلامت https://journals.sbmu.ac.ir/be/article/view/22939/16132 https://journals.sbmu.ac.ir/be/article/view/22939 doi:10.22037/bioeth.v8i28.22939 Copyright (c) 2018 اخلاق زیستی Akhlāq-i zīstī; Vol. 8 No. 28 (1397): مجله علمی - پژوهشی اخلاق زیستی، تابستان 1397; 7-16 مجله اخلاق زیستی- علمی پژوهشی; دوره 8 شماره 28 (1397): مجله علمی - پژوهشی اخلاق زیستی، تابستان 1397; 7-16 2538-5720 2345-2803 هوش اخلاقی؛ هوش اجتماعی؛ قلدری؛ دانش‌آموزان دبیرستانی info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 2018 ftsbunivmsojs https://doi.org/10.22037/bioeth.v8i28.22939 2023-06-12T08:43:13Z زمینه و هدف: قلدری یک معضل گسترده در طول سال‌های مدرسه است که تقریباً یک‌سوم دانش‌آموزان با آن مواجه می‌شوند. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش مؤلفه‌های هوش اخلاقی و اجتماعی در قلدری دانش‌آموزان انجام شد.مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر از نوع توصیفی ـ همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش‌آموزان مشغول به تحصیل مدارس دولتی و غیر دولتی شهر اهر در سال تحصیلی 1397-1396 بودند که بر اساس جدول کرجسی و مورگان 359 نفر از آن‌ها به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه هوش اخلاقی Lennick and Kiel (2011 م.)، مقیاس هوش اجتماعی Tromso (2001 م.) و مقیاس قلدری Illinois (2001 م.) استفاده گردید. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS 22 و آزمون‌های آماری همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه (گام به گام) تجزیه و تحلیل شد.یافته‌ها: میانگین هوش اخلاقی و هوش اجتماعی دانش‌آموزان مورد مطالعه در حد بالا و میزان قلدری آنان در سطح پایینی قرار داشت. ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که تمامی مؤلفه‌های هوش اخلاقی و اجتماعی با مؤلفه‌های قلدری ارتباط منفی معنی‌دار داشتند (P<0/01). همچنین نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که مؤلفه‌های هوش اخلاقی و اجتماعی توانستند به طور معنی‌داری مؤلفه‌های قلدری دانش‌آموزان را پیش‌بینی کنند.نتیجه‌گیری: یافته‌ها نشان داد که هوش اخلاقی و اجتماعی نقش مهمی در کاهش قلدری دانش‌آموزان دارند. بنابراین توصیه می‌گردد در سیاستگذاری و برنامه‌ریزی برای کاهش قلدری دانش‌آموزان و ترک تحصیل آنان، ارتقای هوش اخلاقی و اجتماعی مورد توجه ویژه قرار گیرد. Article in Journal/Newspaper Tromso Tromso Portal of Scientific Journals at Shahid Beheshti University of Medical Science Tromso ENVELOPE(16.546,16.546,68.801,68.801) |
| institution |
Open Polar |
| collection |
Portal of Scientific Journals at Shahid Beheshti University of Medical Science |
| op_collection_id |
ftsbunivmsojs |
| language |
Persian |
| topic |
هوش اخلاقی؛ هوش اجتماعی؛ قلدری؛ دانش‌آموزان دبیرستانی |
| spellingShingle |
هوش اخلاقی؛ هوش اجتماعی؛ قلدری؛ دانش‌آموزان دبیرستانی شهبازیان خونیق, آرش حسنی, امید محمودی, احمد رابطه هوش اخلاقی و اجتماعی با قلدری در دانش‌آموزان دبیرستانی |
| topic_facet |
هوش اخلاقی؛ هوش اجتماعی؛ قلدری؛ دانش‌آموزان دبیرستانی |
| description |
زمینه و هدف: قلدری یک معضل گسترده در طول سال‌های مدرسه است که تقریباً یک‌سوم دانش‌آموزان با آن مواجه می‌شوند. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش مؤلفه‌های هوش اخلاقی و اجتماعی در قلدری دانش‌آموزان انجام شد.مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر از نوع توصیفی ـ همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش‌آموزان مشغول به تحصیل مدارس دولتی و غیر دولتی شهر اهر در سال تحصیلی 1397-1396 بودند که بر اساس جدول کرجسی و مورگان 359 نفر از آن‌ها به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه هوش اخلاقی Lennick and Kiel (2011 م.)، مقیاس هوش اجتماعی Tromso (2001 م.) و مقیاس قلدری Illinois (2001 م.) استفاده گردید. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS 22 و آزمون‌های آماری همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه (گام به گام) تجزیه و تحلیل شد.یافته‌ها: میانگین هوش اخلاقی و هوش اجتماعی دانش‌آموزان مورد مطالعه در حد بالا و میزان قلدری آنان در سطح پایینی قرار داشت. ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که تمامی مؤلفه‌های هوش اخلاقی و اجتماعی با مؤلفه‌های قلدری ارتباط منفی معنی‌دار داشتند (P<0/01). همچنین نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که مؤلفه‌های هوش اخلاقی و اجتماعی توانستند به طور معنی‌داری مؤلفه‌های قلدری دانش‌آموزان را پیش‌بینی کنند.نتیجه‌گیری: یافته‌ها نشان داد که هوش اخلاقی و اجتماعی نقش مهمی در کاهش قلدری دانش‌آموزان دارند. بنابراین توصیه می‌گردد در سیاستگذاری و برنامه‌ریزی برای کاهش قلدری دانش‌آموزان و ترک تحصیل آنان، ارتقای هوش اخلاقی و اجتماعی مورد توجه ویژه قرار گیرد. |
| format |
Article in Journal/Newspaper |
| author |
شهبازیان خونیق, آرش حسنی, امید محمودی, احمد |
| author_facet |
شهبازیان خونیق, آرش حسنی, امید محمودی, احمد |
| author_sort |
شهبازیان خونیق, آرش |
| title |
رابطه هوش اخلاقی و اجتماعی با قلدری در دانش‌آموزان دبیرستانی |
| title_short |
رابطه هوش اخلاقی و اجتماعی با قلدری در دانش‌آموزان دبیرستانی |
| title_full |
رابطه هوش اخلاقی و اجتماعی با قلدری در دانش‌آموزان دبیرستانی |
| title_fullStr |
رابطه هوش اخلاقی و اجتماعی با قلدری در دانش‌آموزان دبیرستانی |
| title_full_unstemmed |
رابطه هوش اخلاقی و اجتماعی با قلدری در دانش‌آموزان دبیرستانی |
| title_sort |
رابطه هوش اخلاقی و اجتماعی با قلدری در دانش‌آموزان دبیرستانی |
| publisher |
مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی - انجمن بین المللی اخلاق زیستی اسلامی و انستیتو اخلاق زیستی و حقوق سلامت |
| publishDate |
2018 |
| url |
https://journals.sbmu.ac.ir/be/article/view/22939 https://doi.org/10.22037/bioeth.v8i28.22939 |
| long_lat |
ENVELOPE(16.546,16.546,68.801,68.801) |
| geographic |
Tromso |
| geographic_facet |
Tromso |
| genre |
Tromso Tromso |
| genre_facet |
Tromso Tromso |
| op_source |
Akhlāq-i zīstī; Vol. 8 No. 28 (1397): مجله علمی - پژوهشی اخلاق زیستی، تابستان 1397; 7-16 مجله اخلاق زیستی- علمی پژوهشی; دوره 8 شماره 28 (1397): مجله علمی - پژوهشی اخلاق زیستی، تابستان 1397; 7-16 2538-5720 2345-2803 |
| op_relation |
https://journals.sbmu.ac.ir/be/article/view/22939/16132 https://journals.sbmu.ac.ir/be/article/view/22939 doi:10.22037/bioeth.v8i28.22939 |
| op_rights |
Copyright (c) 2018 اخلاق زیستی |
| op_doi |
https://doi.org/10.22037/bioeth.v8i28.22939 |
| _version_ |
1770273997716455424 |