Воспитательный потенциал этнохудожественного образования школьников в условиях поликультурного образовательного пространства

• Main Authors: Полынская, И. Н., Polynskaya, I. N.
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Russian
• Published: Российский государственный профессионально-педагогический университет 2020
• Subjects: ETHNICAL CULTURE; REGIONAL COMPONENT; SCHOOLBOY’S TRAINING; ETNA AR-TISTIC EDUCATION; NATIONAL AND REGIONAL COMPONENT; KHANTY-MANSIISK AUTONOMOUS DIS-TRICT – YUGRA; ЭТНИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА; РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ; ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ; ЭТНОХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ; НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ; ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ – ЮГРА; khanty; Крайн*
• Online Access: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32583

In the article schoolboy’s Etna artistic pedagogic potential formation is considered in multicultural educational sphere conditions. Also the article is devoted to prospects of educational problem decision and its realization at schoolboys from Khanty-Mansiisk autonomous district – Yugra factored in Etna artistic cultural regional particularities of the North nations В статье рассматривается воспитательный потенциал этнохудожественного образования школьников в условиях поликультурного образовательного пространства. Рассмотрены перспективы решения и реализации проблемы воспитания школьников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры с учетом региональных особенностей этнохудожественной культуры народов Крайнего Севера