Las nuevas tecnologías en el aula de ELE : los blogs de grupo como herramienta de aprendizaje colaborativo

• Main Author: Concheiro Coello, Pilar
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Spanish
• Published: 2012
• Subjects: lengua española; lenguas extranjeras; aprendizaje en grupo; nuevas tecnologías; blog; Española; Lengua; Islandia
• Online Access: http://hdl.handle.net/11162/95376; http://www.educacion.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros Especiales/2012_ESP_13_IVCongreso FIAPE/2012_ESP_13_07Concheiro.pdf?documentId=0901e72b812ee7b3

Se analizan las actitudes de un grupo de estudiantes universitarios de español como lengua extranjera hacia el uso de los blogs como espacio digital que fomenta el aprendizaje colaborativo y la interacción. Se intenta demostrar que su aplicación como herramienta pedagógica y de evaluación hace más efectivo el proceso de aprendizaje ya que aumenta la motivación de los estudiantes. Esta hipótesis surge por la relación entre los blogs y el constructivismo colaborativo, que considera que el proceso de aprendizaje es más efectivo si se realiza a través de la cooperación y la interacción. Para demostrar la efectividad de los blogs como espacio digital de aprendizaje, en esta investigación se aplicó una metodología de corte cualitativo, basada en dos herramientas de medición: un cuestionario y el análisis de contenido del blog. Participaron en el estudio 21 estudiantes del programa de grado en literatura y lengua españolas de la Universidad de Islandia. Madrid ESP