La educación para la ciudadanía en Europa

• Other Authors: EURYDICE
• Format: Other/Unknown Material
• Language: Spanish
• Published: [Madrid] : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2013 2013
• Subjects: educación cívica; investigación transnacional; participación del ciudadano; Europa; desarrollo de programas de estudios; Española; Noruega; Islandia
• Online Access: http://hdl.handle.net/11162/103983; https://sede.educacion.gob.es/publiventa/detalle.action?cod=16077

Resumen basado en el de la publicación En la cubierta: Red Española de Información sobre Educación Fomentar en los ciudadanos, especialmente entre los más jóvenes, la implicación activa en la vida social y política se ha convertido recientemente en una prioridad política cada vez más importante, tanto a escala nacional como europea. La competencia social y cívica ha sido identificada por el Consejo y el Parlamento Europeo como una de las ocho competencias clave para el aprendizaje permanente. Dado que la educación se considera un medio esencial para promover la ciudadanía activa, se tiene como objetivo captar el modo en que han ido evolucionando las políticas y medidas relacionadas con la educación para la ciudadanía en los países europeos a lo largo de estos años. Se ofrece un resumen del estado de la cuestión en cinco de temas fundamentales: 1) objetivos y organización curriculares; 2) participación del alumnado y sus familias en los centros; 3) cultura escolar y participación del alumnado en la sociedad; 4) evaluación; y 5) apoyo al profesorado y los directores. Ofrece información sobre 31 de los países de la Red Eurydice (los Miembros de la UE, Islandia, Noruega, Croacia y Turquía) y destaca los progresos más importantes que se han podido observar desde el último estudio de Eurydice sobre este tema publicado en 2005. ESP