La música como herramienta para la adquisición del inglés como segunda lengua en niños con déficit de atención en edad preescolar del colegio Terranova de Quito

• Main Author: Peghini Gavilanes, María Sol
• Other Authors: Lehmann, Sylvia
• Language: Spanish
• Published: Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2014
• Subjects: LENGUA INGLESA - ENSEÑANZA; TRASTORNOS DE LA ATENCION; INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA; NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS; COLEGIO TERRANOVA; DÉFICIT DE ATENCIÓN; LA MÚSICA; ENSEÑANZA PRE-ESCOLAR; Inglés; Lengua; Quito; Terranova
• Online Access: http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/10922

En el presente trabajo se estudia la función de la música como herramienta para la adquisición de inglés, específicamente de vocabulario. Se ha centrado la investigación en la efectividad de esta herramienta para los niños en edades preescolares comprendidas entre los 4 y 5 años con déficit de atenc...