Summary: | Объектом исследования являются геодинамические явления на территории Беларуси Цель работы - анализ взаимообусловленности влияний тектонических и техногенных факторов на состояние земной коры и окружающую среду с моделированием по данным различных наук, привлечением ГИС технологий и разработкой тематического программного обеспечения. Работа посвящена составлению ГИС-проекта по тематике геодинамики Беларуси. Выполнен обзор программного обеспечения для обработки геопространственых данных: ГНСС-наблюдений, данных дистанционного зондирования, векторных данных. На основе имеющихся данных о тектонических разломах территории Беларуси, инженерных объектах выполнен подбор необходимой для их исследования измерительной информации Спутниковой сети точного позиционирования Республики Беларусь и данных дистанционного зондирования с российского спутника Ресурс-П. На основе приобретенных в РУП «Белгеодезия» данных повторных ГНСС-наблюдений построены карты деформаций земной коры для шести полигонов в различных регионах Беларуси. Полученные результаты согласуются с тектоническим режимом исследуемых полигонов. По приобретенным в УП «Геоинформационные системы» данным дистанционного зондирования выполнен структурный линеаментный анализ окрестностей поселка Бычиха Городокского района Витебской области. Выявленные нами линеаменты достаточно точно совпали с выявленными ранее. Дополнительно исследована возможность учета гравитационного влияния природных и техногенных конусовидных форм рельефа на результаты повторных геодезических измерений. В качестве примера использованы данные о Большом трещинном Толбачинском извержении на полуострове Камчатка. Выявлено, что перераспределение масс породы вблизи нивелирных ходов может влиять на определяемое превышение на величину первых миллиметров. Разработаны программные модули на языке python для представления результатов обработки повторных ГНСС-наблюдений в ГИС, а также для оценки гравитационного влияния конусовидных форм рельефа на результаты повторных геодезических измерений с применением ...
|