Språkferdigheter og språkmiljø hos elever med minoritetsspråklig bakgrunn

Norskspråklige ferdigheter ved skolestart kan variere i stor grad fra elev til elev, og disse variasjonene kan gi ulike utgangspunkt for videre læring og skoleprestasjoner (Rydland, 2007). Det som skiller enspråklige elever i Norge fra elever med minoritetsspråklig bakgrunn i størst grad, er ifølge...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Osdal, Martine
Format: Master Thesis
Language:Norwegian Bokmål
Published: 2018
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10852/64504
http://urn.nb.no/URN:NBN:no-67106