Språkferdigheter og språkmiljø hos elever med minoritetsspråklig bakgrunn
Norskspråklige ferdigheter ved skolestart kan variere i stor grad fra elev til elev, og disse variasjonene kan gi ulike utgangspunkt for videre læring og skoleprestasjoner (Rydland, 2007). Det som skiller enspråklige elever i Norge fra elever med minoritetsspråklig bakgrunn i størst grad, er ifølge...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Master Thesis |
Language: | Norwegian Bokmål |
Published: |
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10852/64504 http://urn.nb.no/URN:NBN:no-67106 |