Diskurser om det samiske. En kritisk diskursanalyse av lærebøker i norsk skrevet til LK20.
I denne studien har jeg undersøkt lærebøkene for videregående trinn skrevet til Kunnskapsløftet 2020. Læreplanen slår fast at elevene skal kunne lese skjønnlitteratur og sakprosa oversatt fra samiske språk. Det jeg har undersøkt er hvordan det samiske blir fremstilt i disse lærebøkene. Lærebøker er...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Master Thesis |
| Language: | Norwegian Bokmål |
| Published: |
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10852/113204 |