Ulv engasjerer! Erfaringer med skjønnlitteratur i tverrfaglig arbeid på mellomtrinnet
Kan fortellinger om dyr skape større tverrfaglig engasjement og interesse blant elever på mellomtrinnet? Elever fra tre skoler har gjennomført et litteraturdidaktisk prosjekt om rovdyr. Elevene lyttet til Jacob Breda Bulls fortelling «Ulveslaget» (1892), som er en dramatisk fortelling fra den litter...
Published in: | Acta Didactica Norden |
---|---|
Main Authors: | , |
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | Norwegian |
Published: |
University of Oslo Library
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/8474 https://doi.org/10.5617/adno.8474 |