Les processus de compréhension évalués dans l’enquête PIRLS 2011. Zoom sur les textes à visée informative.

Chacune de ces 2 capsules vidéos présentent une analyse des réponses données par les élèves de la FW-B à une série d'items mettant en jeu des processus de compréhension élevés. Ces analyses concernent les textes : "Antarctique : Terre de glace" et "A la recherche de nourriture&qu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Schillings, Patricia, Géron, Stéphanie
Other Authors: ADPE
Format: Course Material
Language:French
Published: 2016
Subjects:
PIRLS
littératie
capsule vidéo
Social & behavioral sciences
psychology
Education & instruction
Sciences sociales & comportementales
psychologie
Education & enseignement
Antarc*
Antarctique*
Online Access:https://orbi.uliege.be/handle/2268/216984
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spelling ftorbi:oai:orbi.ulg.ac.be:2268/216984 2024-10-20T14:04:47+00:00 Les processus de compréhension évalués dans l’enquête PIRLS 2011. Zoom sur les textes à visée informative. Schillings, Patricia Géron, Stéphanie ADPE 2016-11 https://orbi.uliege.be/handle/2268/216984 fr fre https://youtu.be/a3pOUANQ2cE https://orbi.uliege.be/handle/2268/216984 info:hdl:2268/216984 PIRLS littératie capsule vidéo Social & behavioral sciences psychology Education & instruction Sciences sociales & comportementales psychologie Education & enseignement learning object http://purl.org/coar/resource_type/c_e059 info:eu-repo/semantics/courseMaterial 2016 ftorbi 2024-09-27T07:01:37Z Chacune de ces 2 capsules vidéos présentent une analyse des réponses données par les élèves de la FW-B à une série d'items mettant en jeu des processus de compréhension élevés. Ces analyses concernent les textes : "Antarctique : Terre de glace" et "A la recherche de nourriture", 2 textes à visée informative libérés par I.E.A et pouvant être utilisés dans les classes par les enseignants. Course Material Antarc* Antarctique* University of Liège: ORBi (Open Repository and Bibliography)
institution Open Polar
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