Atelier "Enjeux territoriaux dans un milieu aride froid"

L'atelier a pour but de vivre et analyser une situation d'apprentissage proposée aux étudiants : débattre et décider d'un projet de construction de routes et d'un gazoduc dans les territoires du Nord-Ouest, entre "experts" et "acteurs", et ainsi travailler des...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Partoune, Christine
Format: Lecture
Language:French
Published: 2010
Subjects:
Online Access:https://orbi.uliege.be/handle/2268/193182
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spelling ftorbi:oai:orbi.ulg.ac.be:2268/193182 2024-04-21T08:12:39+00:00 Atelier "Enjeux territoriaux dans un milieu aride froid" Partoune, Christine 2010-05-28 https://orbi.uliege.be/handle/2268/193182 fr fre https://orbi.uliege.be/handle/2268/193182 info:hdl:2268/193182 didactique en géographie formation initiale d'enseignants du secondaire jeu de rôle Social & behavioral sciences psychology Education & instruction Sciences sociales & comportementales psychologie Education & enseignement lecture http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/lecture 2010 ftorbi 2024-03-27T14:47:06Z L'atelier a pour but de vivre et analyser une situation d'apprentissage proposée aux étudiants : débattre et décider d'un projet de construction de routes et d'un gazoduc dans les territoires du Nord-Ouest, entre "experts" et "acteurs", et ainsi travailler des connaissances et des compétences disciplinaires en géographie, mais aussi d'autres compétences que les participants ont dû identifier. Lecture Territoires du Nord-Ouest University of Liège: ORBi (Open Repository and Bibliography)
institution Open Polar
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jeu de rôle
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description L'atelier a pour but de vivre et analyser une situation d'apprentissage proposée aux étudiants : débattre et décider d'un projet de construction de routes et d'un gazoduc dans les territoires du Nord-Ouest, entre "experts" et "acteurs", et ainsi travailler des connaissances et des compétences disciplinaires en géographie, mais aussi d'autres compétences que les participants ont dû identifier.
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