School experience of plurilingual students: A multiple case study from Iceland

• Main Author: Emilsson Peskova, Renata
• Other Authors: Hanna Ragnarsdóttir; Lars Anders Kulbrandstad, Deild kennslu- og menntunarfræði (HÍ), Faculty of Education and Pedagogy (UI), Menntavísindasvið (HÍ), School of Education (UI), Háskóli Íslands, University of Iceland
• Format: Doctoral or Postdoctoral Thesis
• Language: English
• Published: University of Iceland, School of Education, Faculty of Education and Pedagogy 2021
• Subjects: Fjöltyngi; Grunnskólanemar; Móðurmál; Móðurmálskennsla; Tungumálakunnátta; Tilviksrannsóknir; Skólareynsla; Doktorsritgerðir; Varpa; Iceland
• Online Access: https://hdl.handle.net/20.500.11815/2648

Á undanförnum áratugum hefur innflytjendum á Íslandi fjölgað jafnt og þétt. Um leið hefur samsetning nemendahópa í skólum tekið breytingum og í dag eru töluð um eitt hundrað tungumál í grunnskólum landsins. Niðurstöður samræmdra prófa og útkoma úr prófum á landsvísu hafa í gegnum árin sýnt fram á sl...