Sérfræðingskápan- nám í hlutverki: Rannsókn á notkun kennsluaðferða leiklistar í skólastarfi með ungum börnum.

• Main Authors: Björnsson, Hákon Sæþór, Ragnarsdóttir, Ása Helga
• Other Authors: Menntavísindasvið (HÍ), School of Education (UI), Háskóli Íslands (HÍ), University of Iceland (UI)
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Icelandic
• Published: Menntavísindastofnun Háskóla Íslands 2018
• Subjects: Áhugahvöt; Hlutverkaleikir; Kennsluaðferðir; Leiklist; Netla; Reykjavík
• Online Access: https://hdl.handle.net/20.500.11815/1595

Í þessari grein er sagt frá rannsókn á notkun kennsluaðferðarinnar sérfræðingskápunnar í íslensku skólastarfi. Aðferðin er á sviði leiklistar í kennslu og byggist á því að nám nemenda fari fram í hlutverki sérfræðinga í tilteknu viðfangsefni innan ímyndunarheims. Þannig læra nemendur í gegnum frjáls...