Att förebygga mobbning En studie om hur Norrskolan använder Friendsprogrammet i sitt anti-mobbningsarbete John
SAMMANFATTNING Syftet med föreliggande studie var att undersöka hur en skola i norra Sverige (årskurs 4-9) använder Friendsprogrammet i sitt anti-mobbningsarbete, med fokus på nätmobbning. Semi-strukturerade telefonintervjuer med en kvalitativ ansats har använts vid inhämtning av empiri. Sko...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Swedish |
Published: |
Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-51131 |
id |
ftoerebrouniv:oai:DiVA.org:oru-51131 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftoerebrouniv:oai:DiVA.org:oru-51131 2024-06-09T07:47:55+00:00 Att förebygga mobbning En studie om hur Norrskolan använder Friendsprogrammet i sitt anti-mobbningsarbete John Brandt, John Viktorsson, Rebecca 2016 application/pdf http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-51131 swe swe Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-51131 info:eu-repo/semantics/openAccess Social Work Socialt arbete Student thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2016 ftoerebrouniv 2024-05-15T15:51:41Z SAMMANFATTNING Syftet med föreliggande studie var att undersöka hur en skola i norra Sverige (Ã¥rskurs 4-9) använder Friendsprogrammet i sitt anti-mobbningsarbete, med fokus pÃ¥ nätmobbning. Semi-strukturerade telefonintervjuer med en kvalitativ ansats har använts vid inhämtning av empiri. Skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling har även använts för att analysera skolans anti-mobbningsarbete. Resultatet visar att den deltagande skolan tillämpar Friendsprogrammet i kombination med tidigare arbetssätt i skolans anti-mobbningsarbete och att skolan har goda förutsättningar, utifrÃ¥n dess kontextuella villkor, för ett effektivt anti-mobbningsarbete. Studien visar även att Friendsprogrammet kan bidra till struktur i anti-mobbningsarbetet vilket skapar förutsättningar för en hela-skolan-ansats. Studiens resultat pÃ¥visar ocksÃ¥ att skolan inte tillämpar särskilda strategier för att hantera mobbningen som sker pÃ¥ nätet. Slutligen anses det att fler studier behövs för att komplettera resultatet frÃ¥n föreliggande examensarbete, detta för att bidra med kunskap gällande hur olika skolors kontextuella förutsättningar sätter upp ramar för Friendsprogrammets effektivitet. SÃ¥dana studier kan bidra med information om vad i Friendsprogrammet som fungerar, för vem och under vilka villkor. Bachelor Thesis Norra Sverige Örebro University: Publications (DiVA) |
institution |
Open Polar |
collection |
Örebro University: Publications (DiVA) |
op_collection_id |
ftoerebrouniv |
language |
Swedish |
topic |
Social Work Socialt arbete |
spellingShingle |
Social Work Socialt arbete Brandt, John Viktorsson, Rebecca Att förebygga mobbning En studie om hur Norrskolan använder Friendsprogrammet i sitt anti-mobbningsarbete John |
topic_facet |
Social Work Socialt arbete |
description |
SAMMANFATTNING Syftet med föreliggande studie var att undersöka hur en skola i norra Sverige (årskurs 4-9) använder Friendsprogrammet i sitt anti-mobbningsarbete, med fokus på nätmobbning. Semi-strukturerade telefonintervjuer med en kvalitativ ansats har använts vid inhämtning av empiri. Skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling har även använts för att analysera skolans anti-mobbningsarbete. Resultatet visar att den deltagande skolan tillämpar Friendsprogrammet i kombination med tidigare arbetssätt i skolans anti-mobbningsarbete och att skolan har goda förutsättningar, utifrån dess kontextuella villkor, för ett effektivt anti-mobbningsarbete. Studien visar även att Friendsprogrammet kan bidra till struktur i anti-mobbningsarbetet vilket skapar förutsättningar för en hela-skolan-ansats. Studiens resultat påvisar också att skolan inte tillämpar särskilda strategier för att hantera mobbningen som sker på nätet. Slutligen anses det att fler studier behövs för att komplettera resultatet från föreliggande examensarbete, detta för att bidra med kunskap gällande hur olika skolors kontextuella förutsättningar sätter upp ramar för Friendsprogrammets effektivitet. Sådana studier kan bidra med information om vad i Friendsprogrammet som fungerar, för vem och under vilka villkor. |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Brandt, John Viktorsson, Rebecca |
author_facet |
Brandt, John Viktorsson, Rebecca |
author_sort |
Brandt, John |
title |
Att förebygga mobbning En studie om hur Norrskolan använder Friendsprogrammet i sitt anti-mobbningsarbete John |
title_short |
Att förebygga mobbning En studie om hur Norrskolan använder Friendsprogrammet i sitt anti-mobbningsarbete John |
title_full |
Att förebygga mobbning En studie om hur Norrskolan använder Friendsprogrammet i sitt anti-mobbningsarbete John |
title_fullStr |
Att förebygga mobbning En studie om hur Norrskolan använder Friendsprogrammet i sitt anti-mobbningsarbete John |
title_full_unstemmed |
Att förebygga mobbning En studie om hur Norrskolan använder Friendsprogrammet i sitt anti-mobbningsarbete John |
title_sort |
att fã¶rebygga mobbning en studie om hur norrskolan anvã¤nder friendsprogrammet i sitt anti-mobbningsarbete john |
publisher |
Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete |
publishDate |
2016 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-51131 |
genre |
Norra Sverige |
genre_facet |
Norra Sverige |
op_relation |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-51131 |
op_rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
_version_ |
1801379409106567168 |