Empatija i kreativnost kao sastavnice bioetičke edukacije u fizioterapiji
Bioetika je područno, relacijsko-filozofska i pluriperspektivna etika nastala kao nužni odgovor na sve kompleksnije moralne probleme nastale uslijed napretka medicine i znanosti te služi kao neutralno područje za suočavanje različitih moralnih perspektiva s namjerom pronalaženja rješenja. U tranzici...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Croatian |
Published: |
Zdravstveno veleučilište.
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/zvu:6725 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:756189 https://zir.nsk.hr/islandora/object/zvu:6725/datastream/PDF |
id |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:zvu_6725 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:zvu_6725 2023-08-27T04:11:49+02:00 Empatija i kreativnost kao sastavnice bioetičke edukacije u fizioterapiji Pintarić, Mihael Brdarević, Marija 2022-10-10 application/pdf https://zir.nsk.hr/islandora/object/zvu:6725 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:756189 https://zir.nsk.hr/islandora/object/zvu:6725/datastream/PDF hrv hrv Zdravstveno veleučilište. University of Applied Health Sciences. https://zir.nsk.hr/islandora/object/zvu:6725 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:756189 https://zir.nsk.hr/islandora/object/zvu:6725/datastream/PDF http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/restrictedAccess bioetika empatija samoaktualizacija integrativnost kreativnost razvoj BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO. Kliničke medicinske znanosti. Medicinska etika BIOMEDICINE AND HEALTHCARE. Clinical Medical Sciences. Medical Ethics info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2022 ftnulzagrebzir 2023-08-03T16:30:13Z Bioetika je područno, relacijsko-filozofska i pluriperspektivna etika nastala kao nužni odgovor na sve kompleksnije moralne probleme nastale uslijed napretka medicine i znanosti te služi kao neutralno područje za suočavanje različitih moralnih perspektiva s namjerom pronalaženja rješenja. U tranziciji civilizacijskih epoha, prijelazu iz novog vijeka, koji je obilježavalo bezgranično pouzdanje u voditeljsku moć znanosti, u novu bioetičku epohu koja predlaže novi cilj i drukčiju ulogu znanosti, temeljna su obilježja empatija, brižnost, važnost i vrijednost osobnog ljudskog doživljavanja i emocionalnog stanja te ponovno pronalaženje međusobnog poštovanja kao i poštovanja prema ljudskosti samoj. Fokus je na osobnom napretku, razumijevanju ljudskih motivacija, želja, strahova, samoostvarenju i ispunjavanju osobnih kreativnih potencijala. U medicinskoj struci, u okviru koje je bioetika i nastala te se primjenjuje, posebice je očita potreba reevaluacije prioriteta i pristupa liječenju te je poželjno kretanje u smjeru holističkog gledanja ljudskog zdravlja imajući na umu smjernice kao što su integrativnost, suosjećanje, nadilaženje ustaljenih stereotipičnih društvenih uloga, ali i osobni integritet te spoznaja o vlastitim mogućnostima i granicama. Da bi došlo do takvih promjena, edukacija novih zdravstvenih djelatnika mora izaći iz dosadašnjih okvira kurikuluma zasnovanih i prilagođenih na uvjete prošlog vremena i omogućiti prostor za individualnu ekspresiju, razvoj mašte i vlastitih interesa te osobni doprinos umjesto inzistiranja na usađivanju fiksnih moralnih stajališta i pristupa ljudskom zdravlju. Od nastavnika je očekivano da pozorno prate i na umu imaju vlastiti proces aktualizacije kako bi studentima bili primjer i inspiracija da i sami zadiru dublje u važna pitanja koja se tiču shvaćanja sebe, ljudi oko sebe, svoje uloge u društvu i promjena potrebnih kako bi kompletno društvo doseglo novi stupanj kvalitete života i sveopćeg napretka. Takav napredak u zdravstvu zrcaliti će razvoj čovječanstva u cjelini. Bachelor Thesis sami Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) Strahova ENVELOPE(67.667,67.667,-70.900,-70.900) |
institution |
Open Polar |
collection |
Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
op_collection_id |
ftnulzagrebzir |
language |
Croatian |
topic |
bioetika empatija samoaktualizacija integrativnost kreativnost razvoj BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO. Kliničke medicinske znanosti. Medicinska etika BIOMEDICINE AND HEALTHCARE. Clinical Medical Sciences. Medical Ethics |
spellingShingle |
bioetika empatija samoaktualizacija integrativnost kreativnost razvoj BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO. Kliničke medicinske znanosti. Medicinska etika BIOMEDICINE AND HEALTHCARE. Clinical Medical Sciences. Medical Ethics Pintarić, Mihael Empatija i kreativnost kao sastavnice bioetičke edukacije u fizioterapiji |
topic_facet |
bioetika empatija samoaktualizacija integrativnost kreativnost razvoj BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO. Kliničke medicinske znanosti. Medicinska etika BIOMEDICINE AND HEALTHCARE. Clinical Medical Sciences. Medical Ethics |
description |
Bioetika je područno, relacijsko-filozofska i pluriperspektivna etika nastala kao nužni odgovor na sve kompleksnije moralne probleme nastale uslijed napretka medicine i znanosti te služi kao neutralno područje za suočavanje različitih moralnih perspektiva s namjerom pronalaženja rješenja. U tranziciji civilizacijskih epoha, prijelazu iz novog vijeka, koji je obilježavalo bezgranično pouzdanje u voditeljsku moć znanosti, u novu bioetičku epohu koja predlaže novi cilj i drukčiju ulogu znanosti, temeljna su obilježja empatija, brižnost, važnost i vrijednost osobnog ljudskog doživljavanja i emocionalnog stanja te ponovno pronalaženje međusobnog poštovanja kao i poštovanja prema ljudskosti samoj. Fokus je na osobnom napretku, razumijevanju ljudskih motivacija, želja, strahova, samoostvarenju i ispunjavanju osobnih kreativnih potencijala. U medicinskoj struci, u okviru koje je bioetika i nastala te se primjenjuje, posebice je očita potreba reevaluacije prioriteta i pristupa liječenju te je poželjno kretanje u smjeru holističkog gledanja ljudskog zdravlja imajući na umu smjernice kao što su integrativnost, suosjećanje, nadilaženje ustaljenih stereotipičnih društvenih uloga, ali i osobni integritet te spoznaja o vlastitim mogućnostima i granicama. Da bi došlo do takvih promjena, edukacija novih zdravstvenih djelatnika mora izaći iz dosadašnjih okvira kurikuluma zasnovanih i prilagođenih na uvjete prošlog vremena i omogućiti prostor za individualnu ekspresiju, razvoj mašte i vlastitih interesa te osobni doprinos umjesto inzistiranja na usađivanju fiksnih moralnih stajališta i pristupa ljudskom zdravlju. Od nastavnika je očekivano da pozorno prate i na umu imaju vlastiti proces aktualizacije kako bi studentima bili primjer i inspiracija da i sami zadiru dublje u važna pitanja koja se tiču shvaćanja sebe, ljudi oko sebe, svoje uloge u društvu i promjena potrebnih kako bi kompletno društvo doseglo novi stupanj kvalitete života i sveopćeg napretka. Takav napredak u zdravstvu zrcaliti će razvoj čovječanstva u cjelini. |
author2 |
Brdarević, Marija |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Pintarić, Mihael |
author_facet |
Pintarić, Mihael |
author_sort |
Pintarić, Mihael |
title |
Empatija i kreativnost kao sastavnice bioetičke edukacije u fizioterapiji |
title_short |
Empatija i kreativnost kao sastavnice bioetičke edukacije u fizioterapiji |
title_full |
Empatija i kreativnost kao sastavnice bioetičke edukacije u fizioterapiji |
title_fullStr |
Empatija i kreativnost kao sastavnice bioetičke edukacije u fizioterapiji |
title_full_unstemmed |
Empatija i kreativnost kao sastavnice bioetičke edukacije u fizioterapiji |
title_sort |
empatija i kreativnost kao sastavnice bioetičke edukacije u fizioterapiji |
publisher |
Zdravstveno veleučilište. |
publishDate |
2022 |
url |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/zvu:6725 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:756189 https://zir.nsk.hr/islandora/object/zvu:6725/datastream/PDF |
long_lat |
ENVELOPE(67.667,67.667,-70.900,-70.900) |
geographic |
Strahova |
geographic_facet |
Strahova |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/zvu:6725 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:756189 https://zir.nsk.hr/islandora/object/zvu:6725/datastream/PDF |
op_rights |
http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
_version_ |
1775355134116626432 |