Interakcija i komunikacija u nastavi primarnog obrazovanja
Osnovni motiv za istraživanje kvalitete komunikacije i interakcije učitelja sa učenicima jest upravo nedostatak iste odnosno, nerijetko je ona neuspješna pa su tako i sami odnosi između učitelja i učenika ponekad bespotrebno narušeni. Učitelji često teško uspostavljaju kvalitetnu i uspješnu komunika...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Master Thesis |
Language: | Croatian |
Published: |
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti.
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/unipu:4242 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:995838 https://zir.nsk.hr/islandora/object/unipu:4242/datastream/PDF |
id |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:unipu_4242 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:unipu_4242 2023-08-27T04:11:49+02:00 Interakcija i komunikacija u nastavi primarnog obrazovanja Interaction and communication in primary education Krković, Marta Kadum, Sandra 2020-03-12 application/pdf https://zir.nsk.hr/islandora/object/unipu:4242 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:995838 https://zir.nsk.hr/islandora/object/unipu:4242/datastream/PDF hrv hrv Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. University of Pula. Faculty of Educational Sciences. https://zir.nsk.hr/islandora/object/unipu:4242 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:995838 https://zir.nsk.hr/islandora/object/unipu:4242/datastream/PDF http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess komunikacija interakcija verbalna i neverbalna komunikacija socijalne vještine komunikacijske vještine slušanje sukobi communication interaction verbal and nonverbal communication social skills communication skills listening conflicts DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Didaktika SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Didactics info:eu-repo/semantics/masterThesis text 2020 ftnulzagrebzir 2023-08-03T16:46:38Z Osnovni motiv za istraživanje kvalitete komunikacije i interakcije učitelja sa učenicima jest upravo nedostatak iste odnosno, nerijetko je ona neuspješna pa su tako i sami odnosi između učitelja i učenika ponekad bespotrebno narušeni. Učitelji često teško uspostavljaju kvalitetnu i uspješnu komunikaciju u razredu, naročito pojavom novih tehnologija i interneta. Komunikacija je ključ uspješnih socijalnih odnosa i interakcije. Razvoj socijalnih odnosa stječe se komunikacijom pa stoga učitelj svoje učenike treba poticati na istu, kao i na razumijevanje, poštovanje, sporazumijevanje, ravnopravno surađivanje, empatiju, slušanje. Razvojem socijalnih i komunikacijskih vještina među učenicima izbjegavaju se sukobi i nepoželjna ponašanja. Učenici tako stvaraju obrasce za daljnji osobni rast i razvoj. The main driver behind exploring good quality communication and interaction between teachers and pupils is the very lack of it, that is, it is often unsuccessful and thus makes relations between teachers and pupils sometimes unnecessarily infringed. It is often difficult for teachers to establish a good quality and successful communication in the classroom, especially considering the emergence of new technologies and the internet. Communication is the key for successful social relations and interaction. Social relations are being developed through communication which is why the teacher must encourage its pupils to maintain one, and the same goes for understanding, respect, articulation, equivalent cooperation, empathy, listening. By developing social and communication skills among pupils, conflicts and unwanted behaviour are avoided. That is how pupils create patterns for further personal growth and development. Master Thesis sami Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
institution |
Open Polar |
collection |
Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
op_collection_id |
ftnulzagrebzir |
language |
Croatian |
topic |
komunikacija interakcija verbalna i neverbalna komunikacija socijalne vještine komunikacijske vještine slušanje sukobi communication interaction verbal and nonverbal communication social skills communication skills listening conflicts DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Didaktika SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Didactics |
spellingShingle |
komunikacija interakcija verbalna i neverbalna komunikacija socijalne vještine komunikacijske vještine slušanje sukobi communication interaction verbal and nonverbal communication social skills communication skills listening conflicts DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Didaktika SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Didactics Krković, Marta Interakcija i komunikacija u nastavi primarnog obrazovanja |
topic_facet |
komunikacija interakcija verbalna i neverbalna komunikacija socijalne vještine komunikacijske vještine slušanje sukobi communication interaction verbal and nonverbal communication social skills communication skills listening conflicts DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Didaktika SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Didactics |
description |
Osnovni motiv za istraživanje kvalitete komunikacije i interakcije učitelja sa učenicima jest upravo nedostatak iste odnosno, nerijetko je ona neuspješna pa su tako i sami odnosi između učitelja i učenika ponekad bespotrebno narušeni. Učitelji često teško uspostavljaju kvalitetnu i uspješnu komunikaciju u razredu, naročito pojavom novih tehnologija i interneta. Komunikacija je ključ uspješnih socijalnih odnosa i interakcije. Razvoj socijalnih odnosa stječe se komunikacijom pa stoga učitelj svoje učenike treba poticati na istu, kao i na razumijevanje, poštovanje, sporazumijevanje, ravnopravno surađivanje, empatiju, slušanje. Razvojem socijalnih i komunikacijskih vještina među učenicima izbjegavaju se sukobi i nepoželjna ponašanja. Učenici tako stvaraju obrasce za daljnji osobni rast i razvoj. The main driver behind exploring good quality communication and interaction between teachers and pupils is the very lack of it, that is, it is often unsuccessful and thus makes relations between teachers and pupils sometimes unnecessarily infringed. It is often difficult for teachers to establish a good quality and successful communication in the classroom, especially considering the emergence of new technologies and the internet. Communication is the key for successful social relations and interaction. Social relations are being developed through communication which is why the teacher must encourage its pupils to maintain one, and the same goes for understanding, respect, articulation, equivalent cooperation, empathy, listening. By developing social and communication skills among pupils, conflicts and unwanted behaviour are avoided. That is how pupils create patterns for further personal growth and development. |
author2 |
Kadum, Sandra |
format |
Master Thesis |
author |
Krković, Marta |
author_facet |
Krković, Marta |
author_sort |
Krković, Marta |
title |
Interakcija i komunikacija u nastavi primarnog obrazovanja |
title_short |
Interakcija i komunikacija u nastavi primarnog obrazovanja |
title_full |
Interakcija i komunikacija u nastavi primarnog obrazovanja |
title_fullStr |
Interakcija i komunikacija u nastavi primarnog obrazovanja |
title_full_unstemmed |
Interakcija i komunikacija u nastavi primarnog obrazovanja |
title_sort |
interakcija i komunikacija u nastavi primarnog obrazovanja |
publisher |
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. |
publishDate |
2020 |
url |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/unipu:4242 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:995838 https://zir.nsk.hr/islandora/object/unipu:4242/datastream/PDF |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/unipu:4242 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:995838 https://zir.nsk.hr/islandora/object/unipu:4242/datastream/PDF |
op_rights |
http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
_version_ |
1775355113702948864 |