Kreativna nastava
Kreativnost u nastavi je vrlo aktualna tema i kao takva se može uvrstiti u vrlo važne ciljeva učenja u 21. stoljeću. Ona je važna na individualnoj, društvenoj i globalnoj razini. Bez kreativnih pojedinaca ne bi bilo inovacija, razvoja znanosti, umjetnosti, književnosti. Škola bi trebala biti mjesto...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Master Thesis |
Language: | Croatian |
Published: |
Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet.
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:405 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:955479 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:405 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:405/datastream/PDF |
id |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:ufzg_405 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:ufzg_405 2023-08-27T04:11:47+02:00 Kreativna nastava Pančić, Kristina Đuranović, Marina 2017-11-06 application/pdf https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:405 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:955479 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:405 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:405/datastream/PDF hrv hrv Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet. University of Zagreb. Faculty of Teacher Education. https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:405 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:955479 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:405 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:405/datastream/PDF http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess kreativnost poticanje kreativnosti kreativnost učitelja kreativnost učenika kreativna nastava creativity creativityencourage creativity of teachers creativity of students creative teaching DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Opća pedagogija SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. General Pedagogy info:eu-repo/semantics/masterThesis text 2017 ftnulzagrebzir 2023-08-03T17:55:40Z Kreativnost u nastavi je vrlo aktualna tema i kao takva se može uvrstiti u vrlo važne ciljeva učenja u 21. stoljeću. Ona je važna na individualnoj, društvenoj i globalnoj razini. Bez kreativnih pojedinaca ne bi bilo inovacija, razvoja znanosti, umjetnosti, književnosti. Škola bi trebala biti mjesto poticanja i razvoja učeničke kreativnosti. Nažalost, to nije uvijek tako i veliki broj škola kreativnosti ne pridaje značaj koji bi trebao. Učitelji imaju vrlo važnu ulogu u razvijanju svih komponenata učeničke kreativnosti. Učitelji trebaju i sami biti kreativni jer kroz svoju vlastitu kreativnost potiču i razvoj kreativnosti svojih učenika. No, kreativni učitelji su više iznimka nego pravilo. Kreativni učenici su velikom broju učitelja teret, a ne dar. Iz tog razloga je iznimno važan i proces edukacije učitelja jer su, samo razvojem osobnih kreativnih potencijala, učitelji u stanju potaknuti kreativnosti učenika. Bit je da je svaki učenik ima potencijal, potencijalno je kreativan, samo ga se na tu kreativnost mora znati potaknuti. U ovom diplomskom radu će se pokušati objasniti pojam kreativnost, ukazati na njezinu važnost te prikazati strategije za razvoj učeničke kreativnosti. Budući da povećanje kreativnosti u nastavi započinje s učiteljem ukazat će se na kompetencije kreativnog učitelja. Naime, učitelji ne mogu spoznati važnost i prednosti kreativne nastave ako ju i sami nisu doživjeli. Osim kompetencija kreativnih učenika i učitelja, objasnit će se na koji način mjeriti i vrednovati proces kreativnosti te će se dati neke ideje kako ju uključiti u sadržaj nastavnih predmeta. Creativity in teaching is a very topical issue and as such can be included in the very important goals of learning in the 21st century. It is important on an individual, social and global level. Without creative individuals there would be no innovation, development of science, art or literature. The school should be a place for encouraging and developing students' creativity. Unfortunately, this is not always the case, and a large number ... Master Thesis sami Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
institution |
Open Polar |
collection |
Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
op_collection_id |
ftnulzagrebzir |
language |
Croatian |
topic |
kreativnost poticanje kreativnosti kreativnost učitelja kreativnost učenika kreativna nastava creativity creativityencourage creativity of teachers creativity of students creative teaching DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Opća pedagogija SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. General Pedagogy |
spellingShingle |
kreativnost poticanje kreativnosti kreativnost učitelja kreativnost učenika kreativna nastava creativity creativityencourage creativity of teachers creativity of students creative teaching DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Opća pedagogija SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. General Pedagogy Pančić, Kristina Kreativna nastava |
topic_facet |
kreativnost poticanje kreativnosti kreativnost učitelja kreativnost učenika kreativna nastava creativity creativityencourage creativity of teachers creativity of students creative teaching DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Opća pedagogija SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. General Pedagogy |
description |
Kreativnost u nastavi je vrlo aktualna tema i kao takva se može uvrstiti u vrlo važne ciljeva učenja u 21. stoljeću. Ona je važna na individualnoj, društvenoj i globalnoj razini. Bez kreativnih pojedinaca ne bi bilo inovacija, razvoja znanosti, umjetnosti, književnosti. Škola bi trebala biti mjesto poticanja i razvoja učeničke kreativnosti. Nažalost, to nije uvijek tako i veliki broj škola kreativnosti ne pridaje značaj koji bi trebao. Učitelji imaju vrlo važnu ulogu u razvijanju svih komponenata učeničke kreativnosti. Učitelji trebaju i sami biti kreativni jer kroz svoju vlastitu kreativnost potiču i razvoj kreativnosti svojih učenika. No, kreativni učitelji su više iznimka nego pravilo. Kreativni učenici su velikom broju učitelja teret, a ne dar. Iz tog razloga je iznimno važan i proces edukacije učitelja jer su, samo razvojem osobnih kreativnih potencijala, učitelji u stanju potaknuti kreativnosti učenika. Bit je da je svaki učenik ima potencijal, potencijalno je kreativan, samo ga se na tu kreativnost mora znati potaknuti. U ovom diplomskom radu će se pokušati objasniti pojam kreativnost, ukazati na njezinu važnost te prikazati strategije za razvoj učeničke kreativnosti. Budući da povećanje kreativnosti u nastavi započinje s učiteljem ukazat će se na kompetencije kreativnog učitelja. Naime, učitelji ne mogu spoznati važnost i prednosti kreativne nastave ako ju i sami nisu doživjeli. Osim kompetencija kreativnih učenika i učitelja, objasnit će se na koji način mjeriti i vrednovati proces kreativnosti te će se dati neke ideje kako ju uključiti u sadržaj nastavnih predmeta. Creativity in teaching is a very topical issue and as such can be included in the very important goals of learning in the 21st century. It is important on an individual, social and global level. Without creative individuals there would be no innovation, development of science, art or literature. The school should be a place for encouraging and developing students' creativity. Unfortunately, this is not always the case, and a large number ... |
author2 |
Đuranović, Marina |
format |
Master Thesis |
author |
Pančić, Kristina |
author_facet |
Pančić, Kristina |
author_sort |
Pančić, Kristina |
title |
Kreativna nastava |
title_short |
Kreativna nastava |
title_full |
Kreativna nastava |
title_fullStr |
Kreativna nastava |
title_full_unstemmed |
Kreativna nastava |
title_sort |
kreativna nastava |
publisher |
Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet. |
publishDate |
2017 |
url |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:405 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:955479 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:405 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:405/datastream/PDF |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:405 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:955479 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:405 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:405/datastream/PDF |
op_rights |
http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
_version_ |
1775354908474605568 |