Vrste materijala u radu s djecom predškolske dobi

• Main Author: Pokorni, Lana
• Other Authors: Varović Čekolj, Morana
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Croatian
• Published: Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet. 2022
• Subjects: likovni materijali; likovne tehnike; razvojne faze; odgojitelj; art materials; art techniques; developmental stages; preschool teacher; DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Pedagogija ranog i predškolskog odgoja; SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Early Childhood and Preschool Pedagogy; UMJETNIČKO PODRUČJE. Likovne umjetnosti. Likovna pedagogija; FIELD OF ART. Fine Arts. Art Education; sami
• Online Access: https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:3683; https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:864101; https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:3683; https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:3683/datastream/PDF

Cilj rada jest otkriti koje likovne materijale i tehnike odgojitelji najčešće koriste u radu s djecom rane i predškolske dobi i koliko ih smatraju važnima u likovnom izražavanju djeteta. Likovne tehnike koje se koriste u radu s djecom rane i predškolske dobi dijele se na nekoliko područja, a to su: crtačke tehnike, slikarske tehnike, kiparske tehnike, grafičke tehnike, arhitektonske tehnike, primijenjena umjetnost, dizajn i novi mediji. Likovne materijale djeca koriste u svom likovnom razvoju koji se dijeli na četiri razvojne faze, a to su: faza šaranja, faza sheme, faza razvijene sheme te faza oblika i pojava. Kako bi djeca razvijala svoje likovno izražavanje, treba im se omogućiti upoznavanje s raznovrsnim likovnim materijalima i tehnikama, a važnu ulogu u tome imaju odgojitelji, koji im to omogućavaju. Stoga je provedeno istraživanje u kojemu je sudjelovao 21 odgojitelj/ica koji su ispunili anonimni upitnik od 11 pitanja. Rezultati istraživanja pokazali su da odgojitelji najčešće koriste slikarske tehnike u radu s djecom, a sredstva koja najčešće koriste u slikarskim tehnikama su tempere i vodene boje. Slikarske tehnike odgojitelji smatraju najprikladnijima za rad s djecom predškolske dobi zbog toga što se djeca vole izražavati bojama te vole istraživati sve njihove mogućnosti. Odgojitelji su svjesni koliko je važno ponuditi djeci što više različitih materijala i tehnika, ali gotovo polovica odgojitelja nema potporu dječjeg vrtića u nabavi raznovrsnog materijala te su uglavnom prepušteni sami sebi. Zbog toga je važno osvijestiti koliko je potpora odgojiteljima važna u radu te koliko obogaćujemo dječji likovni razvoj raznovrsnim likovnim tehnikama i materijalima. The aim of the work is to find out which art materials and techniques preschool teachers use most often in working with children of early and preschool age and how important they consider them to be in the artistic expression of the child. Art techniques, which are used in working with children of early and preschool age, are divided into several ...