Razvoj govora djeteta u predškolskoj dobi
Govor je kompleksan temelj komunikacije među ljudima, te vrlo značajan za cjelokupan djetetov razvoj. Da bi govor bio ostvaren, te kako bi cirkulirao između ljudi, mora biti prvi nekome upućeni, a isto tako mora biti i odvraćeni. Govor je kompleksan neurološki proces gdje su moždane funkcije vezane...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | , |
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Croatian |
Published: |
Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet.
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:2678 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:968246 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:2678 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:2678/datastream/PDF |
Summary: | Govor je kompleksan temelj komunikacije među ljudima, te vrlo značajan za cjelokupan djetetov razvoj. Da bi govor bio ostvaren, te kako bi cirkulirao između ljudi, mora biti prvi nekome upućeni, a isto tako mora biti i odvraćeni. Govor je kompleksan neurološki proces gdje su moždane funkcije vezane za strukture i razvoj govora. Neurološke teorije nam općenito dokazuju da je razvoj jezika i govora determiniran anatomski, neurobiološki i genetski. Također, govor možemo svrstati u dio kulture jer se razvija ne samo govoreći, nego i slušajući. Govorom se prenosi kultura te način komunikacije ovisi o karakteru koje je popularizirano za to kulturalno područje. Sami govor usuđujemo se nazvati ga; zadivljujućim procesom. To je proces u kojem svaka osoba ima svoju individualnu ulogu. Kako rastemo, tako se povećava lakoća usvajanja govora koji nam je toliko važan za preživljavanje i odnose između ljudi. U razvoju govora i jezika, javljaju se teškoće. Utjecaj na te teškoće imaju i moguća razna oštećenja poput oštećenje sluha, pervazivni razvojni poremećaj, specifični jezični poremećaj, poremećaj tempa i ritma govora kod kojeg je karakterističan usporeni tempo govorno-jezičnog razvoja. Također, neka djeca i ljudi upoznati su i s poremećajima izgovora koji se javljaju iz različitih razloga. Oni ne mogu pravilno izgovoriti neke glasove, međusobno ih miješaju ili ih sasvim izostavljaju. Nepravilno izgovaranje slogova i cijele riječi, također je poremećaj, dok je istovremeno sami rječnik bogat a govor gramatički pravilan. Mnogo je uzroka iz kojih proizlaze teškoće u razvoju govora. Uzroci mogu biti biološki i socijalni, no oni se itekako isprepliću u cijeloj priči razvoja govora. Najbitnije je na vrijeme uočiti i reagirati na prevenciju u razvoju, nipošto ne ignorirati i ne prihvaćati istinu o stanju razvoja govora vašeg djeteta. Treba imati na umu da se razvoj govora odvija od samog začeća vašeg djeteta koje još nije stiglo na svijet. Tako je Posokhova na grubo htjela uprizoriti važnost nas odraslih u ulozi razvoja djetetova ... |
---|